教育筆記:再哭一會兒
天予因為生病缺席幾天,再來幼兒園時有點粘人。媽媽送來時拉著媽媽的衣襟不讓走,哭個不停。我輕輕為他擦去淚水:“天予,咱不哭了,媽媽下午會早早來接你的。”盡管我好話說盡,他還是哭個不停,不讓媽媽走。 這時他媽媽說:“天予,你怎么了?”天予說:“我想哭”。“那就哭一會兒吧。”過了一會兒,媽媽又問:“還想哭嗎?”“還想哭”:“那就再哭一會兒”媽媽把天予摟在懷里如此反復地幾次對話,終于有一次,天予說:“我不想哭了。”“那就和媽媽再見吧。”天宇和媽媽道別一會兒,就找玩具玩去了。 在這個過程中,我沒有再去打擾這對母子,因為孩子的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發泄轉移的。媽媽的做法給了孩子發泄情緒的時間。疏導比硬性地阻塞更利于孩子情緒的控制。在這次家園互動中,媽媽的做法給了我很大的啟發。