教育筆記：由一只螞蟻引發(fā)的
一天早晨，孩子們?cè)趬沁叞l(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，剛開(kāi)始有幾個(gè)孩子在觀察、討論，過(guò)一會(huì)，又有幾個(gè)孩子過(guò)去了，不一會(huì)兒，孩子們都過(guò)去了，我也走上前看看發(fā)生了什么。原來(lái)孩子們發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在運(yùn)糧食，他們仔細(xì)的觀察者，有的孩子說(shuō)螞蟻在搬家，有的孩子說(shuō)螞蟻在運(yùn)糧食，有的孩子說(shuō)螞蟻準(zhǔn)備冬眠了……孩子們說(shuō)了很多，我沒(méi)有說(shuō)話。既然孩子們對(duì)螞蟻那么感興趣，那我們就繼續(xù)了解，更深入的了解。于是當(dāng)天給孩子們留了一項(xiàng)作業(yè)，去找有關(guān)螞蟻的資料。第二天早晨，許多孩子帶來(lái)了有關(guān)螞蟻的資料，有圖書，有圖片等，大家都想把自己了解到的“螞蟻的故事”告訴大家。其中，萌萌的圖書《螞蟻王國(guó)》是最受歡迎的，大家都同意讓萌萌來(lái)講關(guān)于螞蟻的故事。萌萌很自豪的告訴大家，螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是數(shù)量最多的昆蟲(chóng)。螞蟻的種類繁多，我國(guó)國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。有飛蟻，是負(fù)責(zé)儲(chǔ)存食物的；有蟻后，是負(fù)責(zé)生螞蟻寶寶的；有戰(zhàn)蟻，是負(fù)責(zé)放哨、保護(hù)蟻后的，有……
萌萌講的津津有味，孩子們聽(tīng)的也很認(rèn)真，大家從萌萌的嘴里知道了螞蟻的許多故事，大家都很受益匪淺。
又過(guò)了幾天，大家還是一直討論“螞蟻的故事”，忽然晨晨跑到我面前說(shuō)：“陳媽，我想要把螞蟻畫出來(lái)，給它畫一個(gè)城堡，蟻后在生小寶寶，其它的螞蟻在玩。”我說(shuō)好啊，多好的事情，成成把這個(gè)消息告訴了大家，大家都開(kāi)心極了。通過(guò)他們前期對(duì)螞蟻的理解，再加上觀看螞蟻的經(jīng)驗(yàn)，很快就畫出了他們自己心目中的《螞蟻王國(guó)》。