教育筆記：如何引導游戲中出現的無人管現象
媽媽一到娃娃家，就把娃娃從小床上抱起來，才不一會，媽媽說：“娃娃發燒了，我們快把她送到醫院去吧！”欣怡說：“我和你一起去”。說著，兩人便抱起娃娃來到了醫院，醫生從媽媽手里接過娃娃，然后拿出一個體溫計，給寶寶量了量，便說：“娃娃發高燒了，需要掛鹽水。”媽媽說：“好的。”說完，便和姐姐一起回到了娃娃家，留下寶寶一個人在醫院掛水。一會，小客人來娃娃家做客，還帶來了禮物，有六只牙膏，全都放在了桌子上，而娃娃家里的成員沒有一個說聲謝謝，也沒有一個去把它們收起來。于是我說：“怎么桌子上這么多東西啊？飯菜也放不下了，該整理整理了。”爸爸依舊坐在煤氣灶前燒著東西，一點反應都沒有。只有媽媽對我做了回應，說：“這是小客人送的禮物，不是我們自己買的。”我說：“那你們也該把家里整理整理，打掃打掃，你看都亂七八糟的。”在觀察孩子們游戲的過程中，我發現孩子們還是比較喜歡玩去銀行取錢，去逛超市，娃娃生病送醫院等游戲情節。在今天的游戲中還發現媽媽和姐姐把娃娃送到醫院后，后來卻只留下寶寶一個人在醫院掛水，而且到游戲結束孩子們還未想起要去醫院把寶寶接回來。在講評時和孩子們說到了這件事，孩子們都說這樣做不好，自己生病掛水時身邊都有人陪伴的，如果沒有人陪著，寶寶會害怕的。