教育筆記：被扔在地上的‘豆沙卷’
孩子在成長中犯錯是在所難免的，對于幼兒園的孩子來說，做錯事很正常，因為他們正處于懵懂的成長時期，但是很多孩子犯了錯誤卻拒絕承認錯誤。而幼兒時期也是孩子心理發展的關鍵時期，我們應該如何對待孩子犯錯、讓他們勇于承認錯誤呢?
上午孩子們在餐廳吃過午飯后，由張老師和侯老師帶孩子們到門口排隊準備飯后散步，我則負責收拾午飯后的衛生。當我挨個叫孩子們摞小椅子去排隊時，走到外面的餐桌時發現了桌子下面被遺棄的只咬了一口的豆沙卷安靜的躺在那里，正當我挨個詢問走在后面的寶貝時，于老師走了進來，沒有親眼看見，孩子們誰也不承認，這個事兒隨著老師的幾句叮囑，暫時就告一段落，當天下午則沒有出現過這種情況。
次日，孩子的午餐是肉卷，這次沒等孩子們摞小椅子，我就看見了地上同一個位置再次被丟掉的面食。這時，于老師走過來詢問在這張桌子上面吃飯的寶貝。地上的肉卷是哪個小朋友仍的?你說實話，下次老師在分面食的時候就給在少給你一些兒。其實，是哪個孩子扔的，當老師一張嘴的時候，老師的心里就已經猜出了八九分，但是考慮到這個孩子在面對自己犯下錯誤的同時，能夠勇于承認錯誤，老師還是先全體小部分問一遍，沒有承認的在苦口婆心做工作，挨個問使勁所有的方法，但有的孩子就是膽子小，不敢承認錯誤，我們也沒有為此在多說什么，希望孩子能夠自己主動承認錯誤，已經是中班的寶貝了，說太多在傷了孩子的自尊心，孩子低著個頭，不言語不敢在這么多小朋友面前承認錯誤，也證明了孩子已經知道自己錯了。為何不給孩子一個改正的機會呢?
傍晚，文文媽媽來接寶貝，就和文文媽媽說了今天在幼兒園吃飯的這件事兒，作為老師希望孩子能正視自己所犯下的錯誤并勇于改正，我們愿意給孩子機會。家長表示晚上回去在問問寶貝。晚上，就看見文文媽媽在群里說：“我跟孩子講你敢于承認錯誤，老師會給你小紅花�！蔽奈恼f：“肉卷是伙扔的，我不喜歡吃。我不想在小朋友面前承認錯誤�！蹦呛�，那文文明早早早去幼兒園找老師，要當面跟老師承認錯誤�！暗诙�，一大清早文文的媽媽早早的就將寶貝送來了幼兒園后就直接走了，就看到文文在那站著，扭捏著小手扯著衣服邊扯來扯去，終于張開嘴叫到：“老師，昨天的肉卷是伙扔的，我錯了!我以后再也不這樣做了”�？吹綄氊愔鲃映姓J了錯誤我為文文的進步感到驕傲，給了文文一個小紅花當做勇于承認錯誤的獎勵。文文，做錯了事不要緊，小朋友可以犯錯誤，但做錯事要勇于承認錯誤并及時改正，這樣老師和小朋友才會喜歡。當天晚上聽文文的媽媽講孩子回家和媽媽說今天向老師承認錯誤了。媽媽，勇于承認錯誤的感覺真好!自此以后，此類的事情在也沒有發生過，我們為孩子的進步、家伙的配合感到欣慰。
孩子在成長的過程中犯點小錯誤是正常的，只是很多孩子犯了錯誤以后不肯承認自己的錯誤，這就變成了一 件很麻煩的事情了。若遇到孩子“死不承認”，怎樣讓孩子認錯，教師要把握兩個要點：一是孩子是偶爾如此還是經常如此的;另一個是，他是否認真在行動改正自己的錯誤。若果孩子嘴上不愛承認錯誤，在行動上卻有所改正、有所變化，教師應表揚他的進步，而不必非讓他嘴上承認不可，但要抓住時機，不急不躁地引導他逐漸敢于承認錯誤，因為敢于認錯畢竟是優點，再有一個就是，我們作為一名老師一定在遇到犯錯誤孩子的時候不要急著去批評孩子，要給孩子改正錯誤的機會!