教育隨筆:我的游戲我做主
游戲是孩子身心發展水平的一面鏡子,更是孩子們的天性。小班寶寶們最喜愛區域活動中的游戲,瞧!在《小小醫院》《娃娃家》《我愛拼搭》各區角,他們正在忙碌著:那專注地眼神;那忘乎所以的表情;那十分投入的摸樣,真是可愛極了!
《娃娃家》的孩子們角色定位后,分工明確,各負其責。使孩子們在角色游戲中體會到關心體貼別人的情感體驗,感受到家的溫暖和親切,有利于孩子親和力的提升,真像“親親熱熱一家人”哪!《小小醫院》中的“醫生”正為“病人”做胸部檢查,一會兒查這兒,一會兒聽那兒,診斷之后,為“病人”開了藥方抓了藥。瞧永航那副認真樣,真有醫生忠于職守、負責到底的職業道德精神。《我愛拼搭》也是寶寶們的一大樂園,他們在拼搭中探索研究、合作創新、樂在其中。
在游戲中,寶寶們積極主動、樂于合作。他們可以身臨其境,玩得淋漓盡致、出神入化。各區角游戲不僅是孩子們的最愛,還能夠促進他們的身心發展,而且還可以促進他們社會性發展。整個游戲中都充滿著孩子們快樂、興奮地情感情緒體驗,不僅塑造了孩子們健康的人格,還鑄就了他們良好的品質。孩子們的游戲效果,一目了然:我的游戲我做主!