教育筆記：保護好孩子的自尊
“呂老師快來呀！文文哭了！”隨著甜甜的呼叫聲，在玩玩具的小朋友紛紛趕了過來。文文看大家都用關(guān)注的目光看著她，又看看為她擦淚的嵐嵐，有些不知所措的擺弄著手里的積木。
我看到這種情況，知道文文因為新入園而情緒不穩(wěn)定，就將她摟入懷中，安慰的話還沒有出口，小朋友就私下的議論了起來，“文文哭了！”“沒哭！”文文聽了小朋友的話立即反駁道�！熬褪强蘖�！肯定想媽媽了……”小朋友的竊竊私語使得文文默默無語，小臉漲的通紅，眼淚更是一串串的順著臉頰往下流。小朋友看我半天沒有說話就問：“呂老師，文文哭了，想媽媽了吧？”我沒有直接回答，而是向緊張的看著我的文文笑了笑，裝作不解的問“文文哭了嗎？我怎么沒有看出來呀？”文文聽了我的話后，表情也放松了下來�！敖裉焯鞖膺@么熱哦，文文的眼睛一定是熱的出汗了！”文文聽我這么回答，會心的笑出了聲。教室里隨即彌散出小朋友歡快的笑聲。
這就是孩子，不到三歲就要學(xué)會控制自己的情緒，維護自己的尊嚴(yán)，以免在小朋友面前丟“面子”。這件事深深的觸動了我的心，尤其是文文投向我求助的迷離的目光，作為一名新時期的幼教工作者，利用一個美麗的，真實的，善意的謊言，巧妙的轉(zhuǎn)移話題，保護幼兒的自尊心不受傷害。使他們身心健康，快樂，也是我最大的快樂！