教育隨筆：第二次開(kāi)展表演區(qū)
由于上次表演區(qū)的主持人經(jīng)驗(yàn)缺乏與幼兒對(duì)主持人的不了解，這次的表演區(qū)活動(dòng)的開(kāi)始便是從主持人開(kāi)始。
首先，我搜集了少兒主持節(jié)目的視頻，供幼兒欣賞并加深對(duì)主持人的認(rèn)識(shí)。比如，先向觀眾問(wèn)好，然后介紹主持的節(jié)目名稱，再接著說(shuō)節(jié)目有哪些內(nèi)容；當(dāng)一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束時(shí)要記得給表演節(jié)目的他們一些贊揚(yáng)；也就是說(shuō)有了主持人報(bào)節(jié)目，讓觀眾更明白了下一個(gè)是什么內(nèi)容的節(jié)目。主持人的角色是幼兒自主報(bào)名，決定權(quán)有其他幼兒來(lái)決定最終人選，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)熱鬧的評(píng)比，最后口齒伶俐、聲音甜美的依晨入選！她很高興的開(kāi)始今日的主持工作！活動(dòng)中她的表現(xiàn)實(shí)在太棒了！好多的“觀眾”都以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)依晨的表?yè)P(yáng)及肯定！
今天的表演節(jié)目共有四個(gè)，因?yàn)榈谝淮螄L試的時(shí)間安排太緊，所以這次大多都是上次的節(jié)目。分別是打擊伴奏小星星、有趣的木偶、可愛(ài)面具走秀、精彩故事秀等四個(gè)節(jié)目。節(jié)目出來(lái)了，那么這些角色有誰(shuí)來(lái)扮演呢？又是一次海選開(kāi)始了！最終定下了幼兒心目中最合適的人選。從幼兒的表演上，可以看出幼兒在表演方面一次比一次好了很多，更大膽和自信的展示自己的另一面。
節(jié)目表演時(shí)間是從3:30---3:50分，四個(gè)節(jié)目共計(jì)二十分鐘。由于快要放學(xué)的原因，來(lái)不及對(duì)今天幼兒活動(dòng)去的表現(xiàn)做一一的肯定與表?yè)P(yáng)，這點(diǎn)是比較可惜的。通過(guò)第二次活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)了很多幼兒的亮點(diǎn)，比如幼兒的選擇很客觀，也對(duì)表演充滿了濃厚興趣，活潑開(kāi)朗的可以參加表演，而內(nèi)向靦腆的幼兒可以欣賞好朋友的能干之處，也是一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
雖然只是第二次開(kāi)展，但幼兒的表現(xiàn)非常的出色。當(dāng)然也有需要做調(diào)整，或是需要增加的工具等。
1.目前舞臺(tái)的效果可以說(shuō)是沒(méi)有的，可以用紅地毯，大點(diǎn)的背景墻來(lái)烘托一下氛圍！
2.角色表演幼兒慢慢熟悉，而為幼兒服務(wù)的那些人還沒(méi)有被命名與肯定她們的勞動(dòng)等。
3.背景音樂(lè)需要準(zhǔn)備起來(lái)了，可以使表演者更有那份表演的成功感，也給“觀眾”更好的觀看效果。
或許，這些是我接下來(lái)需要準(zhǔn)備的工作了。