第6課 第二次世界大戰的爆發
第6課 第二次世界大戰的爆發
教學目標
基礎知識
了 解
慕尼黑陰謀導致法西斯德國吞并捷克斯洛伐克。英國、法國宣而不戰，德軍占領包括法國在內的西歐和北歐國家。蘇聯衛國戰爭開始，莫斯科保衛戰勝利。
把 握
德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰全面爆發。英國遭到德國飛機的轟炸，在首相丘吉爾的號召下，英國人民堅決同法西斯戰斗到底。德軍對蘇聯進行突然襲擊，第二次世界大戰擴大。日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發，第二次世界大戰進一步擴大。
能力訓練過程方法
觀察比較概括歸納
第二次世界大戰同第一次世界大戰相比較，爆發情況有什么不同？英國和法國遭到法西斯德國侵略的情況和結果有什么不同？原因是什么？德國在歐洲大陸很快占領了包括法國在內的許多國家，為什么沒能使蘇聯屈服?有人說，日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰亞洲戰場序幕，這種說法對不對?
探究原因
分析實質
希特勒上臺之初如何對外侵略？何謂“慕尼黑陰謀”？英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策？德國法西斯為什么要突襲波蘭? 大戰初期歐洲許多國家為什么會迅速敗亡？正當不列顛之戰勝負未分之時，德國法西斯為什么把矛頭突然轉向蘇聯?
情感態度價值 觀
唯物史觀
慕尼黑會議是帝國主義大國犧牲小國，企圖將禍水東引的一次大陰謀。英、法等縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳，世界大戰首先在帝國主義國家英、法和德、意之間全面爆發，英、法嘗盡苦果。第二次世界大戰初期，德、意、日進行的是帝國主義的非正義的戰爭，其目的是瓜分和掠奪別國，充分暴露了法西斯的殘暴本性。二戰中交戰各國的人民是戰爭的受害者，各國人民為反對法西斯戰爭而進行了艱苦卓絕的英勇斗爭，中國等進行的是反法西斯的民族解放戰爭；蘇聯進行的是反法西斯的衛國戰爭。
人文素養
理解全世界人民團結戰斗的重要性，認識到正義的力量只有加強聯合，才能有效地戰勝邪惡勢力。我們要確立為人類和平和進步事業作貢獻的人生理想。
教學重點 二戰的戰爭性質、二戰全面爆發和擴大的重大事件
教學難點 第二次世界大戰爆發的原因、大戰初期歐洲許多國家敗亡的原因
教學過程
導入新課
溫故知新
1. 德、意、日三個法西斯政權的建立時間、重要人物、標志性事件有何不同？
國家
建立時間
建立者
標志性事件
意
1922年
墨索里尼
法西斯黨徒進軍羅馬奪取政權
德
1933年
希特勒
納粹黨頭目希特勒上臺
日
1936年
軍部的強硬派
軍部的強硬派控制了政府
2、德、意、日三個法西斯政權在建立背景和歷史影響方面具有哪些共同之處？
a、建立背景：1929～1933年世界經濟危機導致了嚴重的政治危機，德、意、日三國壟斷資產階級對內對外都需要用暴力恐怖手段來鞏固統治地位。對內方面，三國都需要加強鎮壓日益發展的革命力量。對外方面，德國壟斷資產階級迫切需要打破《凡爾賽和約》的束縛，日本統治集團不甘心于華盛頓會議所受的制約，意大利也醉心于對外擴張。