教育筆記：椅子摔倒了
“請小朋友們輕輕的把小椅子搬到桌子旁邊，然后坐好。”孩子們一下子變得忙碌起來，有的用一只手拉著椅子在地板上走，有的推著小椅子走……教室里不時發出椅子與椅子之間，椅子與地板之間的撞擊聲。椅子，終于“忍受”不了，只聽見“啪”的一聲，“四分五裂”了。每次發生這樣的事，我都會充當修椅子的師傅，把各個零件都拼整成椅子原來的樣子。然而，這并不是長久之計，每次椅子都修好的話，椅子以后還將一次次遭殃，治標不治本！
“哎呀，真可憐啊！”我滿臉疼惜的樣子。頓時，小朋們投來了好奇的目光。還笑咪咪地說：“老師，你怎么了？”我說：“剛才小椅子對我說，它有時候被人摔，有時候又要被人拉著，還被人拖著走，現在身上被小朋友撞得青一塊紫一塊的，滿身都是傷痕，快要疼死了。”“而且小椅子也生氣了，你們看，它都摔成這樣了，就是懲罰不愛惜它的小朋友，不讓小朋友坐了。”這時，小朋友馬上想到了我。“老師，你來修一下嘛”。（以前，我都是這么做的）我修了下，假裝修不好。“看來，椅子這次是真生氣了，我也幫不了了，以后椅子壞了，那只能站著了。”這時，小朋友都不響了。只有摔壞椅子的小男孩嚷著：“老師，不要。”
“那我們應該怎么對待小椅子呢？”我順勢問了句。“我們以后輕輕地拿椅子，輕輕地放椅子。椅子是我們的好朋友。”“我們要愛惜椅子，不讓它摔倒。”聽到小朋友這樣說，我又當起了修椅子的師傅。椅子修好了，“以后要輕輕地搬椅子放椅子哦！”
通過這件事，小朋友知道了小椅子是他們的朋友，是需要關心、愛護的！我相信，以后小椅子再也不會“生氣”了！