教育筆記：不亂拿東西
時間過得真快,轉眼間中班的寶貝都已經升大班了，成了大班的大哥哥大姐姐，但是大班的孩子們在一些行為習慣上仍有許多需要改正的地方，這讓老師有些著急，但是著急也是沒用的，好的行為習慣是需要慢慢培養，先來說說大班孩子共同的“壞習慣”吧。大班孩子有一個共同點，就是對什么都很好奇，看到什么東西都想去摸一摸，看一看，探個究竟。有好奇心是好的，但是如果不掌握個度，總是隨便去拿別人東西看，那就是一種沒有禮貌的表現了。我發現班上有的小朋友總是趁老師不注意，翻翻這個，看看那個。有一次，我剛拿著打印好的資料進教室后就把資料順勢放在桌子上就去忙別的事情去了，不大一會兒，我就看到小朋友下座位在我放資料的地方，翻一翻，看一看，當時看到這種場景我有點生氣，我說：“，你怎么隨便動老師的東西？” 看到老師有一點點生氣，委屈地說：“我只是想看看這里面有什么。”想一想也是，只是想看一看老師拿進教室的是什么東西，只顧著自己的好奇心了，并沒有意識到這是一種很不禮貌的行為。最后我說：“如果想看別人的東西首先要問別人同不同意給你看，如果不同意的話，你就不能自己拿著看了，不然這就是一種沒有禮貌的行為，知道嗎？” 看著我點點頭，說：“知道啦。”每次吃完飯后每個小朋友就可以在圖書角選一本書自己看，但是有的小朋友吃的慢，自己喜歡看的書被先吃完飯的小朋友選走了，這個時候有的男孩子就要用“搶”的方式了，所以也就有小朋友來告狀，說某某小朋友搶自己的書看。
看到這些普遍的情況，就設計了一節品德禮儀課“不是我的東西我不拿”，主要是讓小朋友模仿客人和主人，演一些小情景劇，讓他們明白不是自己的東西不能隨便拿，要經過別人的允許才可以，不然就是一個不講禮貌的孩子了。通過學習以及平時在生活中不斷地提醒，這種情況慢慢有所好轉，有的小朋友想看老師的東西首先問一下老師可不可以看，這讓我感覺到欣慰，有小朋友在進步，知道拿別人東西之前要經過老師的同意。希望每個小朋友通過學習和不斷地提醒，都能成為一個懂禮貌的好孩子