教育筆記：讓感謝成為一種習(xí)慣
感恩節(jié)剛剛過去，但有很多人和孩子一樣并不知道。其實，只要有顆感恩之心，記不記得感恩節(jié)也就不重要了。 現(xiàn)在的孩子卻比不注意這一點，比如今天，一個孩子拿了一盒餅干來，早上來的孩子并不多。就分給了小朋友們，但一個小朋友都沒有說聲謝謝。上完第一節(jié)課后，孩子們就小便，洗手，喝水，孩子們都拿著杯子等我倒水，但我都裝作不給的樣子，孩子們都用疑惑的表情看著我，我并不是想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想孩子們學(xué)會感謝，水喝完了，一個說謝謝的都沒有，我很失落，回到教室我就問：“剛剛老師沒有馬上給你們倒水，小朋友知道為什么嗎？”有的孩子說“水太燙了”“老師想喝”···孩子們的回答各種各樣。我就說：“其實老師在等小朋友說一句話，剛剛是誰給你們倒水？”小朋友們齊聲說“老師。”我接著說：“對，老師要到廚房給你們打熱水，再回來給你們倒在杯子里，那你們要對老師說什么？”就聽幾個小朋友輕聲說“謝謝。”我高興的說：“說對了，小朋友真聰明，以后不論睡幫助了你，你都要說謝謝，我們要做有禮貌的小朋友，知道了嗎？” 下午，我給孩子們發(fā)書的時候，幾個小朋友忘了上午我說的，當(dāng)發(fā)到文文手里時，文文大聲的說了一句“謝謝老師。”我笑著說“不用客氣。”隨后，小朋友們都說了謝謝老師，我打心里高興。