小班健康：我會自己小便
活動目標：1、知道班級入廁的地方，學習自己上廁所，知道大小便即使入廁。2、欣賞“我會自己小便”，了解正確的小便方法，初步指認自己是男孩子還是女孩子。3、小便后主動尋求幫助，并塞好衣褲，養成良好的衛生習慣。活動準備： 幼兒用書人手一冊，實物展示儀活動過程： 1、通過提問，導入閱讀內容 教師：小朋友，你們會自己小便嗎？你知道小動物是怎樣小便的嗎？ 教師： 我們一起來看一篇好玩的故事書《我會小便》。2、通過實物展示儀放大幼兒用書，引導幼兒閱讀畫面 教師：小狗是怎樣小便的？這樣小便好嗎？小貓是怎樣小便的？ —— 引導幼兒用“誰急急忙忙進廁所”的句型講述故事內容。 教師：你們會自己小便嗎？那我們去試試吧。3、根據本班廁所的布局，帶領孩子區分男女便池，講解大小便的方法 教師：那里是男孩子小便的地方？女孩子小便的地方呢？ ——分別請男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓緊扶手，跨過小便池；提醒男孩子站著小便，注意不能將小便灑在便池外面。4、組織討論，掌握大小便的方法 教師：小朋友想要大小便怎么辦？ 教師：男孩子如何小便？女孩子怎樣小便？大小便后應該怎么做？5、教師小結 ——告訴幼兒想要大小便，可以自己上廁所，也可以告訴老師，不能憋著。 ——上廁所不能奔跑，不推拉小朋友，不將小便灑在便池外面。 ——走進廁所后再脫褲子，小便后穿好褲子再進教室，做一個文明的孩子。 ——小便后及時洗手，講究衛生，當一個健康的寶寶。