小班健康：我是一個保齡球
活動目標：1、嘗試滾動身體，發展身體的靈活性和協調性。2、感受滾動的樂趣，養成經常鍛煉的習慣。3、促進生長發育、增強體質。活動準備：水瓶若干，皮球4個，泡沫墊若干活動過程：1、準備活動（分成四組，排好隊）教師和幼兒一起做準備活動：小朋友小朋友搖搖頭，小朋友小朋友伸伸手，小朋友小朋友扭扭腰，小朋友小朋友跳跳跳，小朋友小朋友停下來。2、引出主題t：小朋友，你們見過保齡球嗎？那你們知道保齡球要怎么玩嗎？ t：對，保齡球就是把球直的滾出去，看最后能撞倒幾個球。誰撞倒的球越多，誰就贏了。老師給大家示范一下。（教師拿一個皮球示范保齡球玩法）t：今天我們來做一個好玩的游戲，名字叫做我是一個保齡球，小朋友們就來做一回保齡球寶寶，好不好？3、個別幼兒示范t：想做保齡球寶寶，就要先學會像球一樣滾。保齡球寶寶們你們知道怎樣才能讓自己滾起來。我請幾個寶寶來滾一滾。（邀請小朋友示范，滾的動作盡量不同，老師在旁邊概括要領，講解動作。）4、幼兒嘗試，教師指出不足t：接下來，寶寶們想一想自己喜歡哪一種滾的方法，然后一個接一個的在墊子上滾一滾。在滾的時候要注意安全，慢慢滾，不要撞到別的保齡球寶寶哦。一個寶寶滾到墊子的另一頭下一個寶寶才可以出發。t：下面，大家再滾一次，這一次我們都要橫躺著滾。小寶寶們記得手腳要伸直哦。（講解規則，提出練習中的不足的地方）5、分組比賽t：寶寶們現在我們有4個小組，對不對？那我們的小組之間就要進行比賽了。我們用橫躺著滾的方法從這頭滾到那頭，撞到所有的保齡球瓶后，爬起來，跑回來，拍一下下一個寶寶的手。每一組排在的最后的寶寶也滾完跑回來，比賽就結束了，這一組的寶寶就舉手告訴老師。我們來看一看哪一組滾得又快又直。（以三塊泡沫墊為一組，分成四組，另一頭放三個水瓶，布置好場地，講解規則，然后比賽，點評，指出不足）（再進行一次比賽，每組各增加一個泡沫墊，加長幼兒滾動距離。）活動延伸：比賽結束后，可以找一些團身滾的好的小朋友上來示范一下。讓小朋友了解團身滾，并嘗試一下。結束語：小朋友今天回家以后也可以和爸爸媽媽一起玩這個游戲，在爸爸媽媽的幫助下學一學團身滾。好了，下課了，我們排好隊回教室。