托班健康：洗手歌
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)洗手的正確方法，知道飯前，便后、手臟時(shí)要洗手。2、養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：洗手步驟圖，一條臟毛巾�；顒�(dòng)過程：一、導(dǎo)入。1、老師：今天我聽到毛巾架上有哭聲，就走過去一看（舉起毛巾）這條毛巾對(duì)我說：“有個(gè)小朋友手都沒洗干凈就往我身上擦，你看都把我擦臟了�！�2、誰哭了？它為什么會(huì)哭呢？怎么做才能讓毛巾不再哭了？二、出示掛圖，介紹洗手的順序。1、請(qǐng)幼兒先互相討論，在討論的過程中引出本次活動(dòng)的主題《洗手》。2、先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手；然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂沖干凈，關(guān)上水籠頭，用毛巾把手擦干，放下衣袖。三、教師示范講解洗手的正確方法。1、卷袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示范邊問寶寶，為什么要卷袖子呢？2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，將手浸在水中，然后再抹上肥皂，手心搓搓、手背搓搓、手指縫也要搓搓、大拇指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后把手上肥皂洗干凈，輕輕甩三下，最后用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗干凈了。3、提問：我們?cè)谝惶熘�，還有什么時(shí)候要洗手呢？啟發(fā)寶寶說出飯前，便后要洗手，手臟時(shí)要洗手。教育寶寶不要用衣服擦手，培養(yǎng)寶寶愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。四、洗一洗。1、請(qǐng)寶寶學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、寶寶學(xué)念兒歌《洗手》。活動(dòng)反思：活動(dòng)開始時(shí)，我以一條臟毛巾的話題討論方式進(jìn)入活動(dòng)主題，讓幼兒知道為什么要洗手�；顒�(dòng)中，首先鼓勵(lì)幼兒自己來介紹洗手的方法，盡管幼兒只會(huì)搓搓手心、搓搓手背。但是我還是請(qǐng)幼兒上來演示給大家看，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。通俗易懂的兒歌，具體形象的演示，富有激情的語言，再加上有徒手練習(xí)的鋪墊，先前進(jìn)行個(gè)別的糾正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際練習(xí)有條不紊的開展。最后由于第二環(huán)節(jié)的引導(dǎo)和講解非常細(xì)致，前期準(zhǔn)備工作也充分，讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實(shí)過程，所以幼兒都學(xué)會(huì)了用正確方法洗手了。