小班健康:喝了幾杯水
活動目標:
1、知道身體的生長需要水分,白開水是最好的飲料。
2、在一日生活中能主動喝水,學習記錄一天喝水的杯數。
活動重難點:在一日生活中能主動喝水,學習記錄一天喝水的杯數活動準備:
1、《小朋友的書,夏天真熱》;《小朋友的書,數學》。 2、制作與人數相等的飲水測量杯。
活動過程: 一、 學習朗誦兒歌,理解喝水的作用。 1、 教師朗誦兒歌《喝水歌》。 2、 引題:你們喜歡喝水嗎?在什么時候要喝水呀?我們一起來聽一首兒歌,聽聽他們在什么時候要喝水了。 3、 提問:哪些人要喝水呀?他們為什么要喝水?渴的時候喝果汁、飲料行不行? 小結:白開水是最好的飲料,喝了隊身體好處多,可以補水、排毒。 4、 幼兒閱讀《小朋友的書,夏天真熱》第14頁“喝水歌”,一起朗誦兒歌。教師念每一句的“說”,幼兒接后面一句。 二、學習及喝水的數量。 1、教師和幼兒一起討論:我們的喝水數量。 師:植物需要喝水,爸爸媽媽、爺爺奶奶需要喝水,我們小朋友也需要喝水,一天要喝多少誰呢? 2、嘗試用插小棒的方式來激勵自己的喝水量。 請幼兒每人喝一杯水,喝完后將小棒插到統計圖上自己的紙折小杯子里。