小班健康活動《好玩的瓶子》
師:小朋友們將瓶子擺好后到老師這邊排隊。
師:小朋友們想不想看看x老師和葉老師是怎么去運球的呀?
教師示范運球方法
師:小朋友們你們會了嗎?(會)那就趕快出發吧?看哪一隊的小朋友最先把球運完?我們看看哪個小動物跳的又快又好。其他的小動物們為他們加油好嗎?
小結:隊的小朋友勝利了呀?來為自己鼓勵鼓勵。失敗了的小動物也沒關系,我們下來好好鍛煉,爭取跳得又快又高,下次比賽我們再贏回來好不好?
四、結束部分
師:今天我們做了這么多的游戲,小朋友有些累了,請小朋友們將瓶子拿起來像葉老師這樣做。(播放音樂、幼兒隨著教師做一些輕松的運動,舒緩腿部肌肉)
小結:咱們今天和瓶子做了這么多好玩的游戲,瓶子好不好玩?瓶子還有很多很多的玩法,咱們下次接著玩好不好?
五、課后反思:
在活動中,我首先讓幼兒自由玩瓶子,來提取和激活他們原有的生活經驗,引發幼兒游戲的愿望。接著,采取了游戲的方法、讓幼兒在反復的親身體驗中,積極參與活動。從整個活動來看,大部分時間是孩子們在活動。在通過肢體的活動來提神自身的能力和經驗。在活動過程中幼兒的思維得到了鍛煉、經驗得到了提升。通過游戲《比賽運球》,幼兒體會到了成功的喜悅、合作的樂趣。