小班美術：小小草
設計意圖：
春天來了，小草悄悄地從土地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，到處都是，小花也在慢慢地開出來了，小樹也開始長高了，儼然一副美麗的春天風景。小朋友在戶外活動和中午散步的時候他們總喜歡去看看這里的小花、摸摸那里的小草。不過孩子們雖然看到小草已經長出來了，但是對于小草是如何長出來的有的還不了解，因此設計了本次活動，讓幼兒在畫畫小草的過程中對小草的生長以及各種形態有進一步的了解，從而激發幼兒感受春天的美，喜歡春天。
活動目標：1、嘗試用棉簽畫草、大膽添畫小花。
3、感受春天的美，喜歡親近大自然。
活動準備：紅色、綠色顏料，棉簽，“泥土”
活動過程：
一、 說說小草
（價值：引發幼兒已有經驗，梳理小草的特征，為畫小草作鋪墊。）
1、師：美麗的春天到了，小草們都開始長大了！你們有沒有見過小草？
哪里見過？（草地上，泥土里等）
2、幼兒說說小草是怎么樣的。（綠綠的、細細的……）
3、師：摸過小草嗎，什么感覺？（軟軟的、很舒服，癢癢的……）
小結：春天的小草嫩嫩的、綠綠的、細細的、摸上去軟軟的，癢癢的，舒服極了，春天的小草真美啊。
二、學畫小草
（價值：感知小草的三種形態，激發幼兒嘗試用棉簽繪畫的興趣）
1、播放小草長出來的錄像片段
師：小草怎么從土里鉆出來的？幼兒學一學。
2、教師示范：直直草、彎彎草、扭扭草。
三、幼兒繪畫小草
（價值：幼兒大膽用棉簽繪畫各種小草，并且創造性地添畫小花。）
幼兒繪畫師指導。（要求：正確使用棉簽，并使畫面豐滿。）
四、展示交流
（價值：欣賞作品，感受春天的氣息，喜歡春天。）
1、展示幼兒作品。
2.交流講評。
小結：春天可真美呀，讓我們一起到外面再去找找春天。