小班美術：荷花扇
活動目標1、學習在扇型畫面上畫出大小形狀不同的荷花荷葉，并用顏料在封閉輪廓內(nèi)均勻涂色。2、知道顏料和油畫棒不相融以及前后事物之間有遮擋關系。3、感受杭城之美—荷花和扇子，體驗在扇子上作畫的樂趣。活動準備：空白扇面、水、水桶、顏料、黑色油畫棒、顏料筆、小毛巾、ppt活動過程：1、出示圖片，引出荷花t：小朋友們都知道杭州有一個美麗的西湖，西湖邊有一處美麗的風景，叫做曲院風荷。夏天的時候那里長滿了漂亮的荷花荷葉。前幾天啊，斯老師就去了曲院風荷，拍了很多漂亮的照片，我們一起來看一看好嗎？t：( ppt1)看啊，那么多那么多荷花荷葉，把水面都鋪滿了。t：( ppt2)這一張照片里也有很多荷花荷葉，不過是這兒一叢，那兒一叢的，多漂亮啊。2、讓幼兒在欣賞中了解荷花荷葉的形狀及搭配t：（讓小朋友說一說每張圖片上的荷花荷葉的形態(tài)和分布）（放ppt 3）我們再來看看這些照片，小朋友仔細看看這一張。然后請一個小朋友來說一說，你看到了哪些東西？荷花下面細細長長的是什么？這個叫花莖。（追問，點出荷花紅，荷葉綠，花莖高高細細，荷葉圍在它周圍。）t：(ppt4)(點出，有的荷花高高的，有的矮矮的，藏在荷葉中)我再請一個小朋友用完整的話說一說，你看到了什么。這張照片和上一張有什么不一樣啊？t：(ppt5)（點出，有的荷花長得快，也有的荷花還是個花苞，花莖也可以是彎彎曲曲的）t：(ppt6)（有的荷花，完全開了花瓣都垂下來，有的開了一半花瓣是豎起來的。）（手勢）小朋友看了這么多照片，你們覺得每一朵荷花長得一樣嗎？那就讓我們來看一看不一樣的荷花荷葉是怎么畫出來的。 t：（放ppt7）看，這張圖片上的一朵荷花是由許多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起。我們可以用黑色的油畫棒來畫荷花的形狀，先畫中間的這一個小花瓣（ppt8），頭上尖尖的，底下圓圓的，然后右邊來了一個“好朋友”，（ppt9）手拉手靠在一起。t：咦，這里怎么少掉了一部分？有沒有小朋友知道啊？（擋住了）t：哦，原來是讓前面的這瓣遮住了啊。我們畫花瓣的時候被擋住的部分，就不用畫了。（難點：學畫遮擋的方法。）t：右邊的“朋友”畫好了，左邊也來了一些“朋友”，這樣來了許多“朋友”(ppt10)，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。t：荷花下面還有什么啊？還有一根長長的花莖對不對？(放ppt11)所以我們還要畫上花莖，荷花的莖上都有一些粗糙的小刺，所以我們畫莖的時候兩邊也要畫上這些小刺。t：（放ppt12）小朋友我們再來看看這朵荷花。我請小朋友來說說看這朵荷花和剛才那一朵有什么不一樣？還有什么啊？這朵荷花長什么樣啊？對了，頭上尖尖，底下圓圓的(ppt13)，再畫上花莖，點上小刺(ppt14)。看，一朵荷花花苞就畫出來了。t：小朋友，荷花池里除了紅艷艷的荷花，還有綠色的什么？（放ppt15）那荷葉是什么形狀的啊？上面一條條的是什么，有沒有小朋友知道啊？那個叫葉脈。我們來看看荷葉是怎么畫的：一個大大的橢圓，中間有一個小圓圈，葉脈圍著小圓圈一條一條的出來再分叉(ppt16)。荷葉也可以有莖,它的莖是跟荷花一樣的。有的荷葉長得高，莖在水面上；有的荷葉長得矮，它的莖在水下我們看不見就不用畫了。這樣一片荷葉就畫好了。荷葉也可以是這樣的。（ppt17）它長得像什么啊？我請舉手的小朋友來說一說。這種荷葉要先畫兩邊，上面像波浪一樣，再畫上葉莖葉脈，又是一片荷葉畫好了。小朋友，剛才我們看了這么多荷花??片，有沒有一朵荷花或者一片荷葉孤零零的長出來的啊？（沒有）對，所以畫荷花的時候我們要畫許多荷花荷葉，有的荷花高一點，有的荷花矮一點，有的荷葉大一點，有的荷葉小一點，讓他們像一家人一樣高高興興的圍在一起。3、引出荷花扇