小班美術:跳舞娃娃
教學目標:
1、初步學習使用剪刀剪直線。
2、在與同伴一起玩跳舞娃娃的過程中體驗分享的樂趣。
教學準備:
(認知準備)能夠用水彩筆進行簡單的添畫人物的女性特征
(材料準備) 操作包、剪刀、水彩筆、范例
重點:沿著輪廓線剪 教學過程:
一、娃娃哪里來
·給娃娃取名
1、給這個娃娃取個名字?說說理由
2、我個她取的名字叫跳舞娃娃,你喜歡嗎?為什么?
·出示操作材料,引出剪刀
1、這個跳舞娃娃怎么讓她從紙上“走下來”呢?
2、幼兒討論
3、出示剪刀小結:我有一個好朋友,它能幫忙把娃娃從紙上請下來。它的名字叫剪刀
二、學用剪刀
·示范剪刀沿輪廓剪的方法,重點提醒幼兒:哪里是輪廓。
三、制作跳舞娃娃
·涂色、添畫娃娃的長頭發和長裙子
·使用剪刀剪下娃娃
四、玩玩娃娃
·幼兒和同伴一起玩玩自己的跳舞娃娃