小班美術(shù)：小白牙
上周五，小班組進(jìn)行了各班的特色活動(dòng)展示，我接到了本班特色展示活動(dòng)的任務(wù)，在我深思熟慮之后，我選取了下面這節(jié)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)行本班特色——?jiǎng)?chuàng)意美術(shù)的展示。
目標(biāo)：
1、在故事情景中用水粉畫(huà)出人物臉部特征，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫(huà)嘴巴中的牙齒。
2、樂(lè)于參加活動(dòng)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣。
準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步會(huì)畫(huà)人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。
2、材料準(zhǔn)備：教師范畫(huà)、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。
過(guò)程：
一、幼兒在故事情景中欣賞范畫(huà)
1、故事導(dǎo)入，幼兒欣賞范畫(huà)
師：小朋友，今天，有個(gè)小寶寶也想來(lái)看看我們的教室。他有一張圓圓的臉，兩只圓圓的眼睛，還有一張大大的、圓圓的嘴巴。
2、重點(diǎn)觀察范畫(huà)
討論：咦？這個(gè)寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀？（餓了、哭了、笑了）
二、幼兒根據(jù)故事情景，學(xué)習(xí)牙齒的畫(huà)法
1、教師示范點(diǎn)彩畫(huà)牙齒
師：哦，這個(gè)寶寶可能是餓了，我們給他點(diǎn)東西吃吧。喝了一杯牛奶，長(zhǎng)了一顆小白牙，吃了一塊餅干，又長(zhǎng)了一顆小白牙，再吃，再長(zhǎng)，再吃，再長(zhǎng)。小白牙越長(zhǎng)越多了，老師都來(lái)不及了，小朋友們，伸出你們的小手，來(lái)幫幫老師的忙吧！
2、幼兒用手跟老師學(xué)
師：寶寶吃飽了，睡覺(jué)了。吱吱吱，吱吱吱，這是誰(shuí)呀？（小牙蟲(chóng)）小牙蟲(chóng)最喜歡吃什么呀？（寶寶的小白牙）有什么方法趕跑小牙蟲(chóng)呢？（刷牙）讓我們一起來(lái)刷牙吧。上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。小牙蟲(chóng)趕走啦，現(xiàn)在小寶寶的牙齒又變得白白的了！
三、幼兒繪畫(huà)
1、教師突出作畫(huà)要求
師：小朋友們你們想不想畫(huà)畫(huà)可愛(ài)的小寶寶、畫(huà)畫(huà)小白牙呀？大大的嘴巴能吃很多好吃的東西，能長(zhǎng)出很多的小白牙，等會(huì)兒小朋友畫(huà)的時(shí)候要把嘴巴畫(huà)得大大的，牙齒畫(huà)得白白的，記得畫(huà)完后把水粉筆放回原來(lái)的盒子里。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找一個(gè)自己喜歡的地方開(kāi)始畫(huà)吧。
2、幼兒作畫(huà)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：
（1）盡量把寶寶的臉和嘴巴畫(huà)大。
（2）引導(dǎo)幼兒畫(huà)出牙齒。
（3）水粉筆用完放回原來(lái)的盒子里，不混色。
3、教師將幼兒畫(huà)的作品固定于展示板上
師（點(diǎn)評(píng)）：這個(gè)寶寶的牙齒畫(huà)得真白？是誰(shuí)畫(huà)的呀？畫(huà)得真棒！這是誰(shuí)畫(huà)的呀？牙齒怎么不白呢？小朋友們你們有沒(méi)有小白牙啊？誰(shuí)的小白牙最白？怎么讓牙齒變白呢（刷牙）