小班美術:涂彩色
日期 活動名稱 涂彩色 執教者 活動目標 1、通過操作和涂色活動,區分2——3楊同類物體的長短。2、培養幼兒的動手能力和比較能力。 環境創設 蠟筆、練習紙 重點與
難點 區分2——3楊同類物體的長短 活動過程:
一、說一說
幼兒觀察實物,說說他們的名稱和用途。
二、比一比
1、兩樣同類物體進行比較
分別比較兩把尺和兩條綢帶的長短,說說哪把尺長,哪把尺短;哪條綢帶長,哪條綢帶短。
2、三洋同類物體進行比較
分別比較3支筆盒3根繩子的長短,先比出最短的蠟筆和繩子,再比出最長的蠟筆和繩子。
三、涂一涂
請幼兒在練習冊上按要求涂上顏色。
價值分析:
反思與調整: