活動目標1. 了解花草具有美化環境和凈化空氣的作用。2. 知道花兒好看不能摘，愛護花草是文明的行為。3. 讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。4. 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。...

活動目標：1.了解媽媽一天的活動，感受媽媽的艱辛。2.學習用自己的方式表達對媽媽的愛，懂得感恩。活動準備：經驗準備：日常活動中適時播放歌曲《我的好媽媽》，幫助幼兒熟悉歌曲；完成《媽媽的一天》調查表，初步了解媽媽每天要做的事情...

一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂！二、活動目的：利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！體驗節日的快樂氛圍。...

一、活動目標感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒，喜歡參加音樂活動。二、重點和難點感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒。...

活動目標：1、創設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。4、探索、發現生活中水果的多樣性及特征。...

活動目標:1、能手口一致地點數5以內物體的數量并說出總數2、在游戲的過程中體驗數學活動帶來的樂趣。3、體驗數學集體游戲的快樂。4、引發幼兒學習的興趣。活動準備：1、教師準備：橡皮泥，盤子，賣湯圓的歌曲。...

設計意圖小班幼兒入園后，為了安撫孩子們的情緒，我們收集了許多好玩的玩具，創設了一個玩具區。隨著活動的開展，我們發現很多孩子不能自覺地收拾好玩具，總是由我們老師跟在后面收拾。...

一、說教材隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。...

活動意圖隨著小班幼兒對環境的熟悉，我們對孩子早晨的入園和放學后的離園提出了新的要求：和家長手拉手自己走。這樣既鍛煉身體，又可以培養孩子的獨立能力，同時也很安全。...

設計意圖：小班開學初，有些孩子因為不適應新的環境常常會哭。這時，老師通常會把他們攬在懷里。但我們發現，有的孩子會樂意讓老師抱抱，有的孩子則會拒絕。為了拉近老師與孩子之間、孩子與孩子之間的距離，幫助孩子盡快融入集體。...

【活動過程】導入：播放錄音，請幼兒辨別各種聲音，引起幼兒興趣。一、欣賞圖片或課件，美麗舒適的家1、欣賞家中房間的圖片，明確各個房間的名稱。...

活動目標：通過游戲的方式，認識同伴活動準備：小手帕一條活動過程： 1、全體幼兒圍成一個大圓圈。2、老師在演示游戲的玩法：老師用手帕蒙住自己的臉，然后雙手伸開摸寶寶，接著，猜猜摸到的寶寶的名字，如果叫不出寶寶的名字，就讓被摸到...

活動過程1、出示活動臉譜，引起興趣。⑴教師操作，幼兒觀察。⑵自由議論、模仿。2、游戲他怎么啦⑴教師做表情動作，請幼兒來猜。⑵請幼兒做表情動作，教師和幼兒一起猜，并問表演幼兒猜得對不對。3、教師說詞或句子，幼兒體驗、感受。...

活動過程：一.教師引導幼兒翻開幼兒用書，傾聽故事《我排在你后面》。建議教師提下列問題：（1）在汽車站，你看到了誰？它們在干什么？（引導幼兒觀察小動物在有秩序地排隊等汽車。...

幼兒園小班社會活動說課稿：不一樣的車一、說教材隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。...