小班社會(huì)活動(dòng)教案3篇
提高幼兒生活自理能力的教案：穿襪子
提高幼兒生活自理能力的教案：穿襪子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。
2、鼓勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子、不同大小、顏色的襪子
活動(dòng)過程：
一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)
1、 進(jìn)場音樂做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。
2、 小朋友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。
小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論
（1）“你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來看看襪子是什么樣的”。
（2）“為什么它們兩個(gè)是好朋友？”（通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友）
（3）“你的襪子是什么顏色？”（辨別紅色、黃色）
二、學(xué)習(xí)穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)。
2、請個(gè)別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒服。
3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。
三、延伸
小朋友本領(lǐng)真大，我們穿好鞋子，到我們再去做運(yùn)動(dòng)吧！
社會(huì)活動(dòng)教案：男孩女孩
幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——男孩女孩
一、名稱：男孩女孩 目標(biāo)： 1.區(qū)別男女、你我 2.練習(xí)幼兒口語表達(dá)能力，吐字清楚。 材料： 男孩和女孩圖片 過程： 1.教師出示圖片念兒歌。 2.請女孩子站起來，教師指著女孩子的特征念兒歌。 3.請男孩子站起來，教師指著男孩子的特征念兒歌。 4.幼兒一起跟老師念兒歌。 5.男、女孩子互相指認(rèn)。學(xué)用代詞：你、我。 建議： 1.活動(dòng)時(shí)教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩！ ?.活動(dòng)后，教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附兒歌：男孩女孩 我是女孩子， 梳著小辮子， 穿著小裙子。 你是男孩子， 帶著小帽子， 穿著短褲子。 二、名稱：娃娃家游戲 目標(biāo)： 鞏固幼兒說出男女、你我 材料：娃娃家常用品 過程： 1.幼兒按性別的不同，自己確定擔(dān)任什么角色。 2.扮演爸爸媽媽的角色，在家里做事情（擺弄玩具）。 3.教師觀察幼兒游戲，適當(dāng)?shù)貐⑴c其中。 建議： 1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實(shí)性程度的高低。 2.提供的材料要豐富，滿足幼兒游戲的需要。
托班整合活動(dòng)設(shè)計(jì)——男孩女孩
幼兒園托班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)——小動(dòng)物過冬
設(shè)計(jì)意圖
冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會(huì)將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動(dòng)作發(fā)展，全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計(jì)本活動(dòng)，想通過讓寶寶自己幫小動(dòng)物想辦法：怎樣過冬？怎樣取暖？從而不僅知道一些取暖的方法，更激發(fā)他們愛護(hù)小動(dòng)物的情感。