小班數學：給大大小小送禮物
活動目標：1、通過送禮物等游戲的方式，學習用目測的方法比較物體大小。 2、有興趣參加數學活動。 3、培養幼兒禮貌待人的良好習慣。活動準備：1、大小娃娃各一個。2、各類大小不同的物品：幼兒人手一份、教師處若干 。3、一把大椅子和一把小椅子。活動過程：一、導入。 1、師“今天，有兩個娃娃到我們小（3）班來做客，我們看看是誰？”（1）、出示兩個娃娃。“（3）班小朋友好”幼：娃娃你好。師：小朋友這兩個娃娃有什么不同，請小朋友看一看，比一比。個別幼兒回答（2）、師：剛才你們通過看一看，比一比，知道了一個娃娃大一個娃娃小。我們就給大娃娃起個名字叫大大吧！大大力氣大，喜歡大的東西，給小娃娃也起個名字就叫他小小吧！小小力氣小，喜歡小的東西。二、游戲：給大大、小小坐椅子1、師： 小朋友大大小小到我們班來做客，我們應該請他們坐下來休息一下，對不對啊？師：“這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎？”請你仔細地看看也可以和朋友商量一下。師：我想請大大座大椅子，小小做小椅子。誰來幫它們坐到合適的椅子？個別幼兒操作，邊請邊說一句完整的話，然后請其他幼兒檢查并糾正。小結：師：小小說謝謝你們。2、幼兒送禮物要求：幼兒能在目測比較出禮物的大小后，將對應的禮物送給客人。（1）師：小朋友娃娃坐下來休息了，她們是客人我們要好好招待他們，小朋友你們看，（出示蛋糕），小朋友這是什么呀？幼答。師：誰來數數？師：出示兩塊蛋糕一樣大嗎？幼答。師：我就把兩塊大的蛋糕送給大大，小小的蛋糕送給小小。師：你們的簍子里邊也有兩塊蛋糕，請你們認真比一比后，將大的蛋糕送到大大面前的簍子里，小的蛋糕送到小小面前的簍子里一組一組地送幼兒分批送，送禮請個別幼兒檢查并糾正。師：娃娃說謝謝你們！ （3）再次送禮物三只蘋果師：剛才小朋友送了蛋糕給大大和小小，可是他們嘴干了，想吃水果，我們再送點水果給他們好不好”。出示3只蘋果師：小朋友這是什么呀？有幾個蘋果，請你數一數。師：請你們看一看比一比，這3只蘋果一樣大嗎？和你的好朋友交流一下師：誰來說一說那個蘋果大，那個蘋果小，那個蘋果中等，個別幼兒邊指邊說師：我們就把大的蘋果放在大的旁邊的盆子里，小的蘋果放在小小旁邊的盆子里，中等的蘋果不要送留給自己。師邊說邊放蘋果。師：小朋友你們想不想試一試。你們的簍子里也有3個蘋果，請你們認真的比一比：我們就把大的蘋果放在大的旁邊的盆子里，小的蘋果放在小小旁邊的盆子里，中等的蘋果不要送，留給自己。幼兒分批送后，檢查并糾正。三、連線給小鴨子喂魚大大和小小說謝謝你們，他們現在有個事情想請你們幫忙，給三只小鴨子喂魚，邊說邊出示操作材料。小朋友請你們用線條連接的方式給大鴨子喂大魚小鴨子喂小魚，中等的鴨子喂中等的魚，師：邊說邊示范，幼兒操作。師：巡視邊指導。師：小朋友請你做好了，送給大大和小小。