小班數學：小羊馬戲團
活動目標：
1、將5個物體按大小、高矮、粗細等進行排序，了解一種物體可以有多種排法。
2、體驗幫助別人的快樂。
活動準備：
5個高矮、拐杖粗細、帽子大小不同、顏色深淺不同的喜羊羊，舞臺形狀操作板人手一份；排序記錄卡一份、ppt課件
活動過程：
一、觀察喜羊羊的不同特征
提問：羊村里成立了一個馬戲團，小羊們都來做小演員了！看看這些小羊演員們有哪些不一樣呀？
小結：小羊們高矮不一樣、帽子大小不一樣、顏色深淺不一樣；拐杖的粗細也不一樣。
二、了解喜羊羊的排隊方法
1、 給喜羊羊排隊：
師：馬戲團要開演啦，小羊們馬上要上臺表演了，可是它們的隊伍還沒排好，你們幫幫他們的忙好嗎？
2、討論給喜羊羊們排隊的方法：
提問1：你想怎么給他們排隊呢？
提問2：幼兒們討論方法：還可以怎么給羊羊們排隊呢？
3、幼兒操作
4、交流給喜羊羊排隊的方法：你是怎么樣給羊羊們排隊的？
小結：小羊的高矮、拐杖粗細、帽子大小不一樣，我們可以按照其中的一個來給羊羊們排隊。你們給羊羊們排的隊伍真整齊漂亮，觀眾們都很喜歡小羊們的表演。
三、觀看喜羊羊的舞臺表演
1、師：謝謝你們，幫喜羊羊們排了這么多隊形，小羊馬戲團的演出正式開始啦！
提問：看看小羊們排了什么隊形呢？
2、 和喜羊羊一起表演：
“喜羊羊們要謝謝你們的幫忙，邀請我們一起來表演了”（聽著音樂一起表演并退場）