【教案目的】1.培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣。2.認識區(qū)分“1”和“許多”。3.知道“1”和“許多”的分合關系。【教案準備】鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個小籃子、幾個蘋果和橘子、一個面包、與幼兒數(shù)量同樣多的小紅帽、與幼兒數(shù)量同樣多的...

活動目標：1.學習以自身及客體為中心，認識和區(qū)分前后。2.通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。3.學習正確使用方位詞：前、后，學習說：請坐到我的前(后)面。4.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。...

活動目標：1、練習手口一致地點數(shù)5以內的數(shù)量，正確認讀5以內的數(shù)字。2、培養(yǎng)幼兒仔細觀察、積極思考的能力。3、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。活動準備：1、幼兒用書。2、展示板。...

活動目標：1、學習4以內的數(shù)數(shù)，根據(jù)動物的生活習性匹配相應數(shù)量的食物。2、提高幼兒對數(shù)學課程的興趣。活動準備：1、小熊、貓、小雞、兔子圖片各一張。2、三條魚、四條蟲、兩個紅蘿卜圖片各一張。3、1~4數(shù)字卡片及PPT課件。...

一、活動設計背景小班兒童對抽象圖形的理解不感興趣。如果孩子們僅僅識別圖形而不結合生活中的例子，他們將無法實現(xiàn)教育目標。根據(jù)小班兒童的年齡特點，我們可以為他們創(chuàng)造情境，讓他們在自己的經(jīng)歷中認識和掌握他們。...

活動目標：1、在游戲情境中說出數(shù)詞，嘗試10以內的有序數(shù)。2、有興趣進行閱讀，體驗游戲的快樂。3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。...

教學目標：1、嘗試將兩種顏色的樹葉有規(guī)律的進行交替排序。2、能用簡單的語言講述物品的排列規(guī)律。3、積極參加排序活動，體驗活動的樂趣。4、有興趣參加數(shù)學活動。5、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。...

活動目標1、 通過日常生活中的“起床”活動，學習6以內數(shù)的形成，數(shù)數(shù)，認識數(shù)字62、激發(fā)學數(shù)的興趣，知道數(shù)學在日常生活中的`用處。環(huán)境創(chuàng)設玩具娃娃，6的圓點卡和數(shù)字卡重點與難點在具體操作演示中了解抽象的數(shù)的實際意義活動過程：（一...

教學目標：1、認識圈里圈外的標記圖，學會正確判斷物體在圈里圈外的空間位置并記數(shù)。2、會按數(shù)卡和標記圖，在圈里圈外正確擺放物體數(shù)量，初步學習膩向思維方式。3、積極參與游戲活動，體驗合作活動的樂趣。...

教學目標：1、教幼兒能夠對大小區(qū)別較明顯的4—6個物體，按從小到大或從大到小的順序進行排序。2、復習5以內的數(shù)數(shù)。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5、引發(fā)幼兒學習的興趣。...

一.活動目標:引導幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,知道接下去該鋪什么.二.活動準備:小房子圖片(3張),小動物圖片(兔子.熊.刺猬),幼兒操作卡片以及各種圖形,地板塊.三.活動過程:開始部分:1.用講故事的方式引出課題森林里住著3只小動物,他們呀非常...

活動目標1.感知物體的外在特征，通過感知有規(guī)律的排序，初步建立間隔排序的的概念。2.培養(yǎng)幼兒的推理能力，動手操作能力。活動重點：培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)和感知物體規(guī)律排序的特點。...

活動目標：1、看圖列算式，感知加減法算式表達的數(shù)量關系。2、熟悉理解“又來了”“一共”“走了”“還剩”的實際意義，運用正確的詞匯表達圖意。3、相互出應用題給同伴猜加法還是減法。4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。...

設計意圖：《幼兒園教育指導綱要（試行）》對幼兒園的數(shù)學教育活動提出了新的規(guī)定和要求：即“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣……”在小班數(shù)學教育活動中，比較適宜采用游戲方式，讓幼兒在游戲情境中反復操...

活動目標：1、了解生活中常見的鞋，感受它們的美和多樣性。2、膽地說出自己喜歡的鞋子，知道穿鞋要合腳。3、嘗試對鞋子進行簡單的分類。活動準備1、各種各樣小、顏色、形狀、用途不同的鞋子。2、裝有各種鞋子的“神秘箱子”。...