小班數學：一顆紐扣
活動目標：1.嘗試按紐扣的特征（顏色、形狀、大小、紐扣上的扣眼數量等）進行配對。2.樂意幫助別人，知道撿到的東西要歸還主人。活動準備：課件：一顆紐扣，五幅動物衣服圖片，紐扣等。活動過程：一、 引起興趣1、出示紐扣，引導幼兒觀察紐扣外形特點。2、請幼兒找一找衣服上有沒有紐扣，知道同一件衣服上的紐扣大部分是一樣的。二、觀看課件，比較各種紐扣的不同。1、畫面一：flash動畫：小老鼠撿到一顆紐扣。觀察紐扣的特點：一顆紅紅的、圓圓的、有兩個洞洞的紐扣。2、畫面二：找小兔問問：這是不是它丟的紐扣？比較兩顆紐扣的不同：小老鼠見到的紐扣是圓形的，小兔的紐扣是三角形的。3、畫面三：遇到小狗：比較兩顆紐扣的不同：小老鼠見到的紐扣是紅色的，小狗的紐扣是黃色的。4、畫面四：遇到小刺猬：比較兩顆紐扣的不同：小老鼠見到的紐扣有兩個洞洞，小刺猬的紐扣有四個洞洞。5、畫面五：小老鼠回到家中，發現媽媽身上少了一顆紐扣，原來是媽媽的紐扣。三、幼兒操作：1、給故事里的小動物找紐扣。2、給其他小動物粘紐扣。重點比較紐扣有大小的不同。四、結束：師：老師衣服上也少了一顆紐扣，你們愿不愿意幫我到外面找一找我的紐扣。