小班數學：小兔送花
日期 活動名稱 小兔送花 執教者 活動目標 1.在欣賞和唱游活動中復習6以內數量、數數、數序，理解數的實際意義。2.培養幼兒觀察力、欣賞力，激發對數學活動的興趣。 環境創設 《小兔送花》圖畫一幅；若干1-6數字卡和圓點卡；小椅子若干。 重點與
難點 通過復習讓幼兒進一步理解和掌握6以內的數量、數數、數序。 一、欣賞——感知數量1-6
1.師：天氣真好，我們一起來做個“小推車”的游戲好嗎？
2.剛才我們在做游戲的時候，有沒有發現有一只小動物也在推小車？它是誰呀？在干嗎？
3.哦！是小兔在推車送花給我們小朋友，這幅畫真美麗�。。ㄗ層變河^察，欣賞，自由議論畫面中有些什么，說出來。）
二、數數——復習6以內數數，理解數的實際意義
引導幼兒說出圖中各種東西的數量，如一輛小車。
1.在找出數量為1-3的內容后，分別舉相應的圓點卡。
2.在找出數量為4-6的內容后，分別舉相應的數字卡。
3.教師說圖中的任一內容，幼兒伸相應手指或動作。
三、唱游——復習6以內的數序
師生共編《數字歌》：
如你數1，我數1，1輛小車推推推。……
你數6，我數6，6只蜜蜂嗡嗡嗡。
四、比賽——識別6以內圓點卡和數字卡
1.教師舉1-6圓點卡中任一張，幼兒舉相應數字卡。
2.教師舉1-6數字卡中任一張，幼兒舉相應圓點卡。 價值分析：
通過游戲的形式，引導幼兒去發現類似游戲，并從圖畫中感知數量1-6，給幼兒的積極性起到了一定的作用。
通過二、三、四等一系列環節活動，不但增進幼兒對活動的興趣，而且通過活動也讓幼兒進一步理解和掌握6以內的數數、數序及理解6的實際意義。 反思與調整：