小班語言活動：爸爸的大口袋
【活動目標】 1、體驗集體游戲的快樂。 2、能用基本完整的話來回答問題。 3、聽懂普通話，能夠理解“扳”字的意思。 【活動準備】 1、幼兒能用普通話跟他人交流。 2、教學掛圖《爸爸的大口袋》； 3、布袋偶“爸爸”（布袋偶衣服上的大口袋要夸張一些），布袋偶“小亮”；巧克力、甜餅干各一塊，大口袋一只（內裝有球、積木、橡膠動物玩具）。 【活動過程】 1、教師操作布偶表演故事，引發幼兒興趣。 2、出示教學掛圖，引導幼兒再次聽賞故事，理解內容。 （1）教師完整地講述故事，請幼兒安靜傾聽。 （2）重點引導幼兒理解第三段。提問：小亮使勁扳開爸爸的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？ （3）請幼兒來扳一扳教師的手，幫助幼兒理解“扳”的意思。 （4）引導幼兒學說故事中的對話。提問：第三天，小亮是怎么上幼兒園的？ 3、鼓勵幼兒邊看圖邊跟講故事，并進行模仿。 （1）提問：你們會像小亮一樣高高興興地上幼兒園嗎？ （2）模仿游戲：高高興興上幼兒園。教師扮演不同角色，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。“家長”送小亮上幼兒園，“小亮”跟“家長”說“再見”并說“老師早！” 4、幼兒游戲：神秘的大口袋。 教師拿出大口袋，請幼兒摸一摸、猜一猜里面的物品。 附故事：爸爸的大口袋 第一天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮撅著嘴：“嗯，不去，不去！”爸爸把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一樣東西。哦。是塊巧克力！小亮笑了，小亮乖了。 第二天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮撅著嘴：“嗯，不去，不去！”爸爸把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一樣東西。哦，是塊甜餅干！小亮笑了，小亮乖了。 第三天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮的眼睛盯住爸爸的大口袋：“不去，不去！”爸爸眨眨眼睛，把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一只大拳頭。小亮使勁扳開它，空的，什么也沒有。爸爸笑了，小亮也笑了。他自己蹦蹦跳跳向幼兒園走去，大聲地說：“爸爸再見！”