小班語言活動(dòng)《獅子抓癢》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在看看、說說、做做的過程中理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的快樂情趣。
2.嘗試大膽、有興趣地表現(xiàn)兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.豐富幼兒的抓癢的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.課件、電腦、癢癢撓一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
師：聽，這是什么聲音？（哭聲）是誰在哭？我們一起來看一看。
師：呀！原來是大獅子在哭，他為什么哭呢？
（播放大獅子聲音：哎呀，我的后背好癢啊，癢死我了。）
師：大獅子哪里癢？對(duì)，他的后背癢，小朋友的后背在哪里，我們一起來找一找。
二、創(chuàng)設(shè)情景。
1.播放課件：獅子出場(chǎng)。
（1）師：下面老師要來考考你們了，如果小朋友的后背癢，該怎么辦呢？
（2）師：對(duì)啦，我們可以涂藥膏，涂花露水，抓抓。小朋友的辦法課真多呀！那大獅子有什么辦法呢？
（3）播放大獅子聲音：我請(qǐng)來了幾個(gè)小動(dòng)物幫我抓癢。
2.獅子請(qǐng)小動(dòng)物幫忙。
獅子：小動(dòng)物們快來幫我抓癢吧！
師：大獅子想了個(gè)什么辦法？（叫小動(dòng)物來抓癢）（獅子背上癢，請(qǐng)人來抓癢。）
師：看看誰來幫獅子抓癢了？（小兔、小熊、小猴）有小兔、有小熊、還有小猴子。（學(xué)做動(dòng)物動(dòng)作）
（1）小兔
師：誰先給大獅子抓癢了？ 小兔抓的怎么樣？我們來聽聽大獅子是怎么說的。
獅子：小兔，你抓得太輕了。
師：哦，小兔抓的太輕了。小兔太小了，力氣也很小，所以它抓的很輕很輕。我們來學(xué)一學(xué)（邊學(xué)邊念：小兔抓，太輕了）
小兔抓，太輕了，大獅子舒不舒服？身上還是（癢）。
（2）小熊
師：誰又來了？小熊抓的怎么樣？大獅子是怎么說的呢？
獅子：哎呦！小熊，你抓得太重了，疼死我了。
師：哦，小熊抓的太重了。為什么小熊抓的太重了？小熊大大的，力氣也很大。我們一起學(xué)一學(xué)。（邊學(xué)邊念：小熊抓，太重了）
師：看來這兩個(gè)小動(dòng)物都沒有讓大獅子開心起來，看看最后的小動(dòng)物有沒有這個(gè)本領(lǐng)吧！是誰呀？對(duì)了，小猴。
（3）小猴
師：小猴抓的怎么樣？
獅子：小猴小猴你抓歪了。
師：哈哈，原來小猴子抓到別的地方去了。一起來學(xué)一學(xué)（小猴抓，抓歪了）
3、表演前半段兒歌
三、遷移經(jīng)驗(yàn)
1、提問
師：小動(dòng)物們幫大獅子抓癢，獅子覺得舒服嗎？大獅子身上還是很癢，怎么辦呢，我們來幫獅子想想辦法？
2.師：老師這兒有樣?xùn)|西，這是什么？上面這部分像我們的（小手）它的名字叫癢癢撓，是專門用來抓癢的。
誰來教教獅子應(yīng)該怎樣用這個(gè)癢癢撓抓背呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒師范）
我們把癢癢撓給獅子，讓它也試試。
獅子：嘿嘿，真舒服啊，想抓哪就抓哪。
師：獅子身上還癢不癢了？對(duì)，自己用癢癢撓抓抓就不癢了。（獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。）
小結(jié)：獅子自己用癢癢撓抓，一會(huì)兒就舒服了，原來很多事情我們自己就可以做好，不用麻煩別人。自己的事情自己去做，才能做的更好。
四、完整表演兒歌。
播放課件：兒歌圖譜——教師念：獅子背上癢，請(qǐng)人來抓癢。小兔抓，太輕了；小熊抓，太重了。小猴抓，抓歪了。獅子拿起癢癢撓，自己抓癢真舒服。”
五、延伸。
師：小獅子們拿起癢癢撓，我們自己抓癢吧！