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故事阿故事

故事阿故事


幼兒活動過程、教師推動與預設、場景及材料
內容:故事聚寶盆目標:感受故事內容的豐富性培養(yǎng)幼兒專心傾聽的能力
過程:1、教師講述《故事啊故事》     
      2、展示準備好的“故事聚寶盆”。     
      3、教師將“摸”出來的故事講給大家聽。     
      4、故事講完后,將“故事聚寶盆”放在語言區(qū)中。
    教師:“這個盒子里面會跑出來很多好聽的故事,你們信不信?”“信”,“不信”。“讓我們來摸一摸”“剛才的故事好聽嗎?”“好聽”。“這個盒子里還會跑出很多好聽的故事,你可以到語言區(qū)去看故事、講故事好嗎?”教師準備一個“故事聚寶盆”里面裝進很多的故事書。
活動小結:通過此次活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對故事的興趣更高了,不僅激發(fā)了幼兒看故事的欲望,也激發(fā)了幼兒講述故事的欲望,教師要更加注意幼兒在活動區(qū)中看書的情景,并及時給予指導。

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