小班綜合：小電話
活動目標：1、發現各種電話機的外形的不同，以及電話的功能，培養觀察電話的興趣。2、擺弄自制小電話，發現聲音會傳播的有趣現象。活動準備：1、收集各種電話機2、自制小電話（每2人一份）活動過程：一、觀察各種小電話——發現不同的外形和功能。出示電話機，選擇一個電話觀察1、重點提問：（1）你喜歡哪個電話？為什么？（2）這么多電話機，它們有什么是一樣的？（找找電話機相同的地方，發現數字按鈕、話筒和聽筒）2、小結：電話機是各種各樣的，有的大，有的小，有的顏色不一樣，有的形狀不一樣。各種各樣的電話機讓我們的生活更美麗。3、重點提問：（1）這么多的電話它們有什么用呢？4、小結：電話機都有數字按鈕，有聽聲音的聽筒，有用來講話的話筒，這樣的電話機讓我們的生活更加方便。二、玩玩自制小電話——發現聲音的傳遞。1、出示兩個杯子（沒有線），打打電話，發現聽不清的現象；2、出示自制小電話，幼兒玩玩小電話。3、重點提問：（1）為什么有了一根線，聲音變清楚了？4、小結：電話線就像一條路，聲音在這條路上從這頭走到那頭，就走到了小朋友的耳朵里了。原來聲音是能夠傳遞的。三、延伸——引發孩子進一步探索的欲望除了繩子可以讓聲音走過去，還有哪些東西也行呢？活動建議：可以在區角中放入自制電話繼續讓孩子能夠感受繩子可以傳遞聲音，以及進一步的感知繩子的拉直、放松對與聲音傳遞的不同。