小班綜合:小電話
活動目標:1、發現各種電話機的外形的不同,以及電話的功能,培養觀察電話的興趣。2、擺弄自制小電話,發現聲音會傳播的有趣現象。活動準備:1、收集各種電話機2、自制小電話(每2人一份)活動過程:一、觀察各種小電話——發現不同的外形和功能。出示電話機,選擇一個電話觀察1、重點提問:(1)你喜歡哪個電話?為什么?(2)這么多電話機,它們有什么是一樣的?(找找電話機相同的地方,發現數字按鈕、話筒和聽筒)2、小結:電話機是各種各樣的,有的大,有的小,有的顏色不一樣,有的形狀不一樣。各種各樣的電話機讓我們的生活更美麗。3、重點提問:(1)這么多的電話它們有什么用呢?4、小結:電話機都有數字按鈕,有聽聲音的聽筒,有用來講話的話筒,這樣的電話機讓我們的生活更加方便。二、玩玩自制小電話——發現聲音的傳遞。1、出示兩個杯子(沒有線),打打電話,發現聽不清的現象;2、出示自制小電話,幼兒玩玩小電話。3、重點提問:(1)為什么有了一根線,聲音變清楚了?4、小結:電話線就像一條路,聲音在這條路上從這頭走到那頭,就走到了小朋友的耳朵里了。原來聲音是能夠傳遞的。三、延伸——引發孩子進一步探索的欲望除了繩子可以讓聲音走過去,還有哪些東西也行呢?活動建議:可以在區角中放入自制電話繼續讓孩子能夠感受繩子可以傳遞聲音,以及進一步的感知繩子的拉直、放松對與聲音傳遞的不同。