中班繪本閱讀《猜猜我有多愛你》
活動目標：
1.用語言和動作大膽表達對別人的愛。
2.理解故事內容，感受親子間的親情暖意。
3.發展幼兒的擴散性思維，學習以具體的動作、語言來表達抽象的情感。
活動準備：
1、《猜猜我有多愛你》電子課件，配樂，黑板，電視機。
2、圖片若干：房子、大海、圍巾、靖江等。
活動過程：
一、認識書名，引出愛。
1.師：今天老師給你們帶來了一個故事，看看這個故事的名字是什么？（播放ppt1，引導幼兒說出認識的字）
2.（指出“愛”字）這是什么字？（愛）。一看就知道這是關于“愛”的故事，這個故事講的是誰和誰愛的故事呢？（大兔子、小兔子）
二、閱讀圖書，理解愛。
1.第一次閱讀
（1）《猜猜我有多愛你》說的是一件什么事呢？我們一起來看。（ppt2-4）
（2）a.提問：小兔子用了一個什么動作表示對愛？（幼兒學做張開動作并說“我愛你有這么多”）
b.老師做媽媽，誰來和媽媽比，誰的愛多？
2.第二次閱讀
（1）小兔子接下來又會用什么方法來表示對愛的？
（2）講故事，播放ppt5—7。
（3）a.提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的？（用了跳的方法）說了什么？
b.幼兒學做跳的動作表示對愛。
c.請兩名幼兒上來跳一跳，比一比，誰的愛多。
d.除了跳，小兔子還做了什么動作？（舉手提示）說了什么？大家一起來學一學。
3.第三次閱讀
（1）小兔子用各種各樣的方法說著心里的愛，說著說著，他們來到了山腳下，出示（ppt8） 他們看到了什么？
（2）你聽，小兔子說了什么？媽媽，竹子有多高，我就有多愛你？你猜猜，小兔子還可能用什么東西來表達對愛的？
小結：小兔子看到這些景色，就象你們一樣用它們表示了對愛。
三：談話活動，感受愛。
（1）（出示圖片）你們看看，這里還有什么？：房子、圍巾、靖江、大海。
（2）請你選一樣東西說說對愛。
（3）啟發引導幼兒說出比房子高，比圍巾長，比靖江大，比大海大的東西，用他們來表示對愛。
小結：其實生活中有好多東西可以拿過來表示對別人的愛的，小兔子說著說著就累了，（出示ppt9）它抬起頭，望著朦朦朧朧的月亮說：“媽媽，我愛你從這里到月亮那里，”說完，就躺在草叢里睡著了。（出示ppt10）媽媽說：“傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里”。說完，它吻了吻小兔子，抱著它一起睡著了。
四.結束部分，說出愛。
（1）關于這個愛的故事，好聽嗎？
（2）你有沒有最愛的家里人？你最愛誰？
（3）今天來的家里人你們愛他們嗎？現在就去告訴你們的爸爸媽媽，對他們說：猜猜我有多愛你！