中班故事:三只蝴蝶
日期 活動名稱 三只蝴蝶 執教者 活動目標 1、 在反復欣賞表演故事的基礎上,知道故事的名稱,初步理解內容,引起幼兒參加表演的興趣。2、 通過故事理解關心別人,分辨是非,萌發幼兒團結友愛的情感。 環境創設 故事三只蝴蝶視頻,三只蝴蝶表演的道具。 重點與
難點 在反復欣賞表演故事的基礎上,知道故事的名稱,初步理解內容,引起幼兒參加表演的興趣
一、介紹故事名稱
二、觀看表演
1、 第一遍觀看
剛才看的表演故事叫什么名字?
故事中有三只什么顏色的蝴蝶?
這個表演中發生什么事情?
2、 第二遍觀看
三只蝴蝶在花園中游戲,發生了一件什么事情?
三只蝴蝶被大雨淋濕翅膀,他們請誰幫助?
是怎么說的?
3、 第三遍觀看
引導幼兒跟錄音故事學說角色對話
看了這個故事你喜歡故事中的誰?不喜歡誰?為什么?
三、表演故事
你們愿意扮演故事中角色進行表演嗎? 價值分析:
第一環節激發幼兒看表演的興趣。
第二環節通過反復看故事表演,幫助幼兒理解故事中的角色和內容,同時提高幼兒聽力,集中幼兒的注意力。
故事理解關心別人,分辨是非,萌發幼兒團結友愛的情感
最后環節引起幼兒參加表演的興趣,同時學說角色對話。 反思與調整: