公路上
活動準備:
1. 建構(gòu)草圖,各種建構(gòu)材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些輔助材料如:花,樹,牛奶盒等.
2. 已經(jīng)嘗試合作建構(gòu)<十字路口>.
活動目的:
1. 初步培養(yǎng)幼兒的合作能力,通過合作共同建構(gòu)完成主題.
2. 培養(yǎng)幼兒合理布局的能力,并嘗試使用多種材料進行建構(gòu).
活動過程:
一.出示一些輔助材料,讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什么?
二.師提出問題,引起幼兒回憶,引出建構(gòu)主題.
師:小朋友,我們上次嘗試建過了十字路口,今天我們再來建構(gòu)一次有關(guān)路的主題:馬路上.
三.請幼兒討論說說馬路上都有什么?馬路旁邊又有什么建筑物?師根據(jù)幼兒回答的情況設(shè)計出馬路上的草圖.
師:1.馬路上都有什么呢?(各種車輛,及紅綠燈等)
2.馬路旁邊有什么?(超市,房子,幼兒園,游樂場,公園等)
一.活動目標（1）觀察哈力找熊路上遇到的事物，在比較中發(fā)現(xiàn)不同，并作出自己的選擇。（2）大膽想象并表述，試著推理故事情節(jié)。在幫哈力找回家的路的同時發(fā)展幼兒的記憶，思維能力。（3）喜歡閱讀，樂于參加交流，表達自己的想法。...
活動過程：一、講講與自己生活密切相關(guān)的數(shù)字。1、各自介紹尋找到的數(shù)字，并展示收集到的相關(guān)資料。2、哪些數(shù)字對我們小朋友來說很重要，我們必須記住的，說說你的理由。...
活動目標：1、體驗大膽想象與設(shè)計有趣、快速的車輛的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的想象力及繪畫活動的興趣�；顒訙蕚洌航處熓痉懂嬕粡�、汽車的卡片。活動過程：一、導入：1、出示汽車的卡片或玩具小汽車也可以準備，引導幼兒先觀察。...
日期活動名稱果核的秘密執(zhí)教者活動目標1.通過活動認識各種果核，了解果核的不同。2.激發(fā)幼兒探索果核的興趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.蘋果、葡萄、柿子、桂圓的核；這些果核的圖片。2.幼兒對水果有一定的認識。...
活動目標：1.學習合樂做雨點飄落及敲醒小花的動作,在圖譜的提示下，初步感受樂曲a、b兩段的旋律與結(jié)構(gòu)。2.遷移生活經(jīng)驗，嘗試用身體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)雨點飄落的姿態(tài)。3.在結(jié)伴游戲中，享受與同伴接觸、交流、互動所帶來的樂趣。...
學習目標.觀察不同顏色的深淺變化，發(fā)展觀察力。.與同伴合作創(chuàng)作色彩拼貼畫，發(fā)展合作能力和創(chuàng)造力。活動準備.不同色階的顏色卡，例如深淺不同的綠色、紅色、黃色等。.提前將不同色階的彩紙剪成小方塊。.圖畫紙。...
中班有了一定的生活能力，但進餐習慣需進一步加強！有了初步的規(guī)則意識，有意性行為開始發(fā)展！對幼兒進行挫折教育：正確面對挫折，如何處理小朋友之間的關(guān)系！規(guī)則意識的培養(yǎng)：按時送幼兒園，有情況打電話，離園后不玩兒園中的大型玩具！...
活動目標1.欣賞不同的青花瓷器，感受其色彩和圖案的美。2.知道青花瓷的不同圖案、花紋有來自于大自然的花瓣、枝條、葉子也有人們想象的吉祥物、山、水、動物等。3.嘗試用青花瓷的色彩圖案在不同材料上繪畫、裝飾。...
活動目標：1、理解故事內(nèi)容愿意大膽地猜想，并能用較連貫的語言表達。2、感受故事中艾瑪?shù)男那樽兓烂總�人都有和別人不同的地方。3、樂于參加交流，表達自己的意見。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。...