中班特色：多彩的棒棒糖
活動目標
1. 知道廢舊材料能制作出多彩的棒棒糖。
2. 培養幼兒粗淺的環保意識，讓幼兒初步體驗成功的快樂。
一、觀察出示的廢舊物品
1. 認識一次性筷子，報紙等廢舊物品
師：小朋們在我們的日常生活動中常會見到各種各樣的廢舊物品。瞧！這是什么呢？這是……這些都是廢舊物品。
2.了解廢舊物品的作用
師：其實這些廢舊物品的本領很大，誰來說說他們都有什么用？
3.師小結：今天，老師就用這些廢舊材料，變一個神奇的魔術哦。
二、教師示范制作棒糖的方法。
1.出示做好的棒棒糖，激發幼兒制作的興趣。
師：瞧，老師變出了什么呀？（多彩的棒棒糖）你們想不想也來試一試？
2.提問：要用到什么材料呢？（按幼兒的回答逐一展示材料）
3.教師范畫不同的花紋，請個別幼兒在白紙上畫上花紋。
4.教師示范制作棒糖的方法：將報紙揉成紙球，包上白紙。用膠水粘好，再插上一根一次性筷子。
三、幼兒分 別按 老師的制作棒棒糖。
讓幼兒動手進行繪畫活動，并使幼兒嘗試制作棒棒糖。
四、展示幼兒作品。
幼兒將作品與同組的小朋友展示，并請個別幼兒介紹自己的作品
【活動目標】1、在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圓與方、紅與綠。2、愿意和大家分享棒棒糖。【活動準備】手偶威尼小熊一只、籃子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。【活動過程】一、創設情景。...
教材分析：棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛，給小朋友帶來了無窮的樂趣和無盡的話題。因此，我們根據小班幼兒的興趣開展了美術活動《棒棒糖》。...
【活動目標】1、在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圓與方、紅與綠。2、愿意和大家分享棒棒糖。【活動準備】手偶威尼小熊一只、籃子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。【活動過程】一、創設情景。...
活動準備：圓形和扁的棒棒糖實物，紅、綠兩種顏色的橡皮泥，糖紙，小棒；幼兒已有團圓橡皮泥的基礎。超市貨架的擺放：貨架上有表示棒棒糖形狀和顏色的圖形標志，并配以文字說明紅色圓形棒棒糖紅色扁的棒棒糖綠色圓形棒棒糖綠色扁的棒棒糖...
活動目標1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的速度有關。2、理解故事內容，體會分享的快樂，在此基礎上創編故事。3、能創編棒棒糖跳舞的各種動作，嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。...
活動目標1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的速度有關。2、理解故事內容，體會分享的快樂，在此基礎上創編故事。3、能創編棒棒糖跳舞的各種動作，嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。...
教學目標：學習5以內的加減、分類數數，比長短、粗細，排序；培養動手能力，發展思維能力。教學準備：橡皮泥五塊，玻璃紙五張（紅、兩色），木棒五根（四根粗，一根細），5以內加減卡片一套。...
活動目標1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的速度有關。2、理解故事內容，體會分享的快樂，在此基礎上創編故事。3、能創編棒棒糖跳舞的各種動作，嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。...
【活動目標】1.理解故事內容,能較完整地表達自己的想法。2.愿意和好朋友分享好東西、分享快樂。3.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。4.學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容。...
活動目標1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的速度有關。2、理解故事內容，體會分享的快樂，在此基礎上創編故事。3、能創編棒棒糖跳舞的各種動作，嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。...
設計思路：教材和幼兒行為基礎分析孩子們在美術活動中已經逐步認識并學會了繪畫短直線、曲線等線條對于螺旋線也有初步感知。但是對枯燥的線條練習又沒有興趣，所以結合幼兒興趣和經驗，創設了一個為小熊準備圣誕禮物而做棒棒糖的的情境。...
活動內容：《甜甜的棒棒糖》活動目標：1、理解故事內容，學習故事中主要對話。2、大膽想象，能較完整的表達自己的想法。3、愿意和好朋友分享自己的好東西，分享快樂。...
活動目標1.知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的`速度有關。2.理解故事內容，體會分享的快樂，在此基礎上創編故事。3.能創編棒棒糖跳舞的各種動作，嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。4.發展幼兒思維和口語表達能力。...
一、設計意圖：泥工教學深受幼兒的喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，并能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。...
【活動目標】1.理解故事內容,能較完整地表達自己的想法。2.愿意和好朋友分享好東西、分享快樂。3.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。4.學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內容。...