中班科學(xué)：有用的蒜頭
反思： 本次活動(dòng)的選材來源于幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，材料的難度適合幼兒的發(fā)展水平，符合幼兒興趣點(diǎn)，所以活動(dòng)中幼兒參與積極性較高。本次活動(dòng)采用看門見山的方法來導(dǎo)入活動(dòng)，從一開始就激發(fā)起幼兒的興趣和好奇心，使幼兒主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)，由里到外的探索蒜頭的特征，積極地投入到科學(xué)探索的過程中，體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。經(jīng)過三次磨研活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)自己在組織科學(xué)活動(dòng)時(shí)還存在著許多問題。作為一名新教師應(yīng)該把握好自己的角色，科學(xué)活動(dòng)中幼兒才是主體，孩子們的發(fā)現(xiàn)應(yīng)讓孩子自己來表達(dá)。在設(shè)計(jì)科學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)巧妙的運(yùn)用一些有啟發(fā)性、針對(duì)性的提問，通過問題啟發(fā)幼兒大膽動(dòng)手、獨(dú)立思考及積極地表達(dá)。并根據(jù)不同的內(nèi)容，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和態(tài)度，以此達(dá)到更好的教育效果。