中班美術：有趣的貝殼粘貼
設計意圖
新《綱要》指出：教育內容的選擇“應體現貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”。 我班區域里有一些貝殼，孩子們總喜歡拿來玩，還會用來拼擺美麗的圖案。基于我班幼兒已有一定的粘貼畫基礎，本次活動讓幼兒嘗試用多個貝殼組合成畫面，在拼擺粘貼貝殼的過程中充分發揮創造思維能力和動手操作能力，體驗貝殼粘貼畫帶來的樂趣。
活動目標
1.初步嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面并進行合理的布局。
2.樂意參與貝殼粘貼活動，體驗貝殼粘貼畫帶來的樂趣。
活動重點：嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面。
活動難點：創造性地添畫及初步學會合理布局。
活動準備
教師作品、各種貝殼、彩色卡紙、白乳膠、抹布、水彩筆等。
活動過程
一、談話導入，激發幼兒興趣
1.出示貝殼，讓幼兒說說這些是什么，可以怎么玩？
2.請個別幼兒說說貝殼還可以用來做什么？
二、探索演示，明確操作方法
1.展示教師作品，激發幼兒創作欲望。
2.讓幼兒說說怎樣把貝殼固定好并請個別幼兒上來示范。
3.集體空手模擬，提醒粘貼方法。
4.討論如何添畫和布局畫面。
三、幼兒作畫，教師巡回指導
1.教師提出操作要求。
2.播放音樂，幼兒自主創作，教師適時指導。
四、展示作品，體驗成功快樂
1.引導幼兒陸續將完成的作品進行展示。
2.幼兒互相欣賞和介紹作品。
3.教師表揚幼兒獨特的創意和布局。
4.幫忙整理活動材料結束活動。