中班美術活動：漂亮的圍巾（印染畫）
一、活動目標： 1、通過欣賞，感受印染畫圖案和色彩的美，并對印染畫活動感興趣。 2、能初步掌握簡單的印染方法，并嘗試裝飾圍巾。二、活動準備： 1.材料準備：生宣紙、水彩墨水、調色盒、抹布、棉簽等。 2實物圍巾、ppt 三、活動重難點：重點：感知欣賞圍巾的圖案美、色彩美。難點：學會不同圍巾的折疊印染方法。四、活動過程：一、觀察欣賞各種圍巾，激發幼兒興趣。 1、冬天到了，天氣冷了，活動室里舉辦了一個圍巾展覽，我們一起去看看。【進入活動室】看一看，這些圍巾有哪些形狀，哪些圖案？和好朋友說一說，你最喜歡哪一條，為什么？ 2、欣賞ppt圖片。【選出展覽中有代表性的3-4條圍巾做成ppt】一起來看看這些圍巾，漂亮嗎？你覺得美在哪里？它的圖案是什么樣的？ 二、探索嘗試，印染圍巾。老師也帶來了幾條今年最流行的圍巾，一起來欣賞一下。 1、欣賞范例作品。【重點引導觀察印染的位置：邊和角的圖案】 2、教師演示操作過程，嘗試用水彩墨水進行印染。（1）出示白色圖案的長條圍巾，是什么形狀的？圍巾好看嗎？有什么辦法讓它變得漂亮起來？（2）教師示范講解：先把這張正方形的圍巾對折（啟發幼兒將紙對折后再印染），再對折，看看，變小了，可以把角或者邊進行浸染。猜猜，現在的圍巾會發生什么變化呢？（教師打開印染后的圍巾） 3、請個別幼兒示范。（長方形圍巾） 4、引導幼兒探索不同的折疊方法。【用小的餐巾紙，幼兒集體操作】如果用不同的折疊方法，會印染出什么樣的圖案呢？ 5、小結：用不同的折疊方法，對邊折或者對角折的方法，染后用角或邊去蘸顏色，就會印出漂亮的圖案；對折的次數越多，蘸的顏色越多，花紋就會越多。三、幼兒印染操作。這么美的圍巾圍在脖子上肯定很溫暖很漂亮，小朋友想不想也來當設計師，設計一條漂亮的圍巾呢？ 1、 提操作要求：印染圍巾首先要把圍巾對折，可以對邊折也可以對角折；根據折疊后的不同方位，不同區角進行染色。） 2、 幼兒操作，教師個別指導。四、欣賞與評價。 1、布置“圍巾博覽會”，展示幼兒作品。 2、參觀欣賞，說一說最喜歡哪一條圍巾 ？為什么？五、活動延伸：將圍巾放到超市出售。