鄉(xiāng)下老鼠逛公園——認識標(biāo)記(社會)
“噢!是這樣子的呀,城里人多,車多,有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道,走得又快又安全呀。”公園管理員說。
“可是我都不認識,怎么辦呢?”
“這樣吧,我們城里幼兒園的小朋友可厲害了,都認識這些標(biāo)志的,讓他們教你吧!”
公園管理員帶著小老鼠來到了幼兒園。
鄉(xiāng)下老鼠逛公園——認識標(biāo)記(社會)
活動目標(biāo):1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。3. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。...
背景:一個小故事:一個很偶然的機會,我給孩子講了一個《面包大俠》的故事:面包大俠是個奶油面包,誰只要吃他身上的一粒面包渣,就能支持一星期不吃飯。他是一個名副其實的大俠。面包大俠救活了許多條人命。...
活動背景:教室外的走廊里,燕子筑了兩個巢,一大一小,甚是有趣。步入春天,燕子不時飛進飛出。孩子們時常仰著頭,好奇地看著它們,拍著小手快樂地喊著:小燕子、小燕子孩子們的愛心感染了我。由此,生成了此項活動。...
現(xiàn)在的孩子多是獨生子女,他們在眾心捧月似的關(guān)心照料下一天天的成長,但是他們從未認真體會過長輩撫育自己的辛苦,更不會主動地去關(guān)愛他人。而幼兒期是世界觀、自然觀、生命觀的萌發(fā)時期,也是一個更多的依賴情感而不是依賴理智的時期。...
活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,增強幼兒的勞動觀念。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會互相幫助。活動準(zhǔn)備1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。活動過程1、出示第一組圖,教師根據(jù)圖意講故事。...
活動目標(biāo):一、通過摸、看、玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途、特點。二、發(fā)揮幼兒的想象思維,用筷子創(chuàng)造各種圖形。三、讓幼兒練習(xí)使用筷子做到姿勢正確并用筷子學(xué)會夾物品。...
背景:城市與我們的生活是跟貼近的,城市中會有很多東西是孩子們所感興趣的,比如:房子、車子、馬路、街道、廣告等。 生活中的標(biāo)志這個小主題由此展開了。...
喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。近階段,我們班的孩子和小熊貓、烏龜、小鳥等這些可愛的動物交上了朋友,小動物不時地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。...
活動內(nèi)容:社會——《找朋友》活動目標(biāo):1、知道只有互相理解、尊重、愛護才能成為好朋友。2、能在活動中主動交朋友,學(xué)習(xí)交往技能。活動準(zhǔn)備:掛圖、動物頭飾、紅花活動過程:一、律動組織二、唱兒歌《找朋友》引入課題1、出示掛圖,引導(dǎo)...