中班社會《屬相的故事》（精選2篇）
中班社會《屬相的故事》 篇1
目標：
1、知道自己和家人的屬相。
2、了解十二生肖排序是中國民間推算年齡的方法之一。
3、對屬相產生興趣。
準備：
1、故事《十二生肖的故事》
2、屬相卡片12張、畫筆及雙面膠。
3、幼兒事先向家長了解自己及家人的屬相。
4、幼兒用書、教學掛圖《屬相的故事》
過程：
一、介紹自己和家人的屬相
師：小朋友，你知道自己屬什么嗎？小朋友都知道自己的屬相，那你知道爸爸、媽媽是屬什么的嗎？誰來說一說？
教師總結：小朋友，你們可真厲害，不僅知道自己的屬相還知道家里人的屬相，有的屬雞、有的屬狗、有的屬鼠……為什么有屬老鼠的，怎么就沒有屬貓的呢？這里有個故事，我們一起來聽一聽吧，到底是怎么回事呢？
二、講解故事，讓幼兒了解十二生肖排序
1、教師講述故事《十二生肖的故事》
——它們用了什么辦法來為十二生肖排隊的？
——為什么貓沒有拍到隊？
——最后，老鼠和貓還是好朋友嗎？
2、出示屬相卡片12張，并按順序排好
3、為什么小老鼠會排在第一呢？這里也有一個故事，我們一起來聽一聽
——講述故事
——為什么小老鼠會排在第一？它想了什么辦法？
三、玩游戲“點兵點將點屬相”，了解屬相的名稱。
1、學習游戲規則：教師邊說邊點黑板上的屬相，例如：“點兵點將點到老虎，請問它排在第幾個？”幼兒看屬相卡片的位置說：“老虎排在第三個。”
2、幼兒游戲：游戲由慢至快，讓幼兒享受游戲的樂趣。
四、活動結束
今天我們學了十二屬相，那屬相有什么用呢？（屬相國民間推算年齡的方法之一）
五、延伸：
看幼兒用書，給自己和爸爸、媽媽的屬相涂上顏色。
中班社會《屬相的故事》 篇2
活動目標：
1、知道自己和家人的屬相。
2、了解十二生肖排序是中國民間推算年齡的方法之一。
3、對屬相產生興趣。
活動準備：
1、屬相ppt、屬相圖片
2、教學掛圖《屬相的故事》、故事《十二生肖的故事》
3、經驗準備：請家長向幼兒介紹自己及家人的屬相。
一、談話導入活動：
師：小朋友，你知道自己屬什么嗎？
你還知道你家人的屬相嗎？請你們來介紹一下吧！
二、傾聽故事，初步了解十二屬相。
1、師：屬相又叫生肖，老師給小朋友帶來了一個和屬相有關的故事，請你們來聽一聽。
2、老師邊講述《屬相的故事》，邊操作ppt。
3、交流：這個故事里一共出現了幾個屬相呢？
有哪些動物？（引導幼兒依次說出動物的排序）
4、師：你們知道屬相有什么用嗎？（它能幫助我們推算人的年齡）
三、游戲“點兵點將點屬相”
1、游戲規則：將屬相圖片依次排列在黑板上，老師邊說邊點黑板上的屬相。
師：點名點將點點到虎，請問它排第幾個？
幼：虎排第三個。
2、以此類推
3、游戲由慢至快：剛才小朋友玩得真不錯，現在要提高游戲的難度了，老師問的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你們想挑戰嗎？
4、進行游戲。
四、集體看幼兒用書《屬相的故事》。