中班數學《蘋果豐收了》
活動目標:
1 正確感知5以內的數量，鞏固對5以內數字的認識。2、將相應的數量與數字相匹配。3、學習按不同的規律排序。4、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。活動準備：1、果園（樹上貼有1——5的點子的不同水果）。2、貼有1——5數字的立體汽車（紙箱做）3、畫有1——5點數的水果圖若干。車票各三張。4、5以內數量的物體若干，1——5的數字卡片。5、磁帶、錄音機。活動過程：一、復習“5”以內的數量教師領幼兒進入活動室，讓幼兒為坐在教師身邊。教師利用各種物品及1——5的數字卡片幫助幼兒鞏固對“1——5”以內數量的認識。二、利用汽車，復習5以內的數量以及按不同的規律排序。1、教師：秋天到了，果園里的果子都成熟了。剛才果園里的農民伯伯打來了電話，說最近他們很忙，果園里的果子都沒有人摘，想請我們的小朋友幫忙摘果子，你們愿意嗎？2出示汽車：果園離我們這里有點遠，我們得坐車去。你們看，老師這里有五輛車子，每輛車子只能坐三個人。現在，誰愿意坐5號車（可能會有超出三個的幼兒想坐，教師可以讓幼兒自己解決，教育幼兒互相謙讓），這三位小朋友準備坐5號車，現在到老師這里領車票（下同）。3、每個人都領到了車票，現在憑你手中的車票去找找你要坐的車停在哪里吧，記住，一定要跟車票對上號哦。4、都找到自己的車子了嗎？檢查一下有沒有坐錯車的。那現在，我們給汽車排排隊。你們覺得應該怎么排呢？哪輛車應該排在第一呢？（讓幼兒討論，然后采取一種）5、排好了隊，我們該出發了，嘀嘀"""`（小汽車音樂）三、第一次摘果子1、（音樂停）教師：我們到果園了，快下車吧，然后到老師這里排隊，我們該進果園了。2、進入果園：哇，好多的水果啊，你們認識這些水果嗎？最喜歡哪種水果呢？3、我們的小朋友都是第一次摘水果，所以，我們先摘一個最喜歡的水果，好嗎？摘下水果后就到老師這里集合，記住了嗎？4、現在開始摘水果吧（音樂起）5、教師小結：（音樂停）每個小朋友都摘到自己的喜歡的水果了嗎？剛才果園里的農民伯伯告訴老師，說今天的水果娃娃身上藏有一個小秘密，你們發現了嗎？哦，原來水果娃娃身上畫有小圓點。數一數，你摘的水果娃娃身上有幾個小圓點。有的小朋友摘的水果身上有兩顆水果，有的五顆，這是怎么回事，怎么會不一樣呢？原來這是農民伯伯做的記號，為了更方便裝運。6、出示標有1——5數字的籃子這有五個籃子，農民伯伯說裝進籃子的水果上面的點數要和籃子上的數字相符合，你們覺得自己的水果應該放在哪個籃子里呢？（幼兒討論）7、現在，我們一起把我們摘的水果放在屬于它的籃子里吧。四、第二次摘水果小朋友真能干，你們看樹上還有那么多水果，我們幫農民伯伯都把它們摘下來吧，和前面一樣，要把摘下來的水果放在和它點數相同的籃子里哦。1、幼兒摘水果（音樂起）2、音樂停：果子摘好了嗎？我們先坐下來休息一下吧。講講，你們都摘了哪些水果，上面有幾個點子啊？我們來看看，有沒有放對籃子。3、快中午了，我們該出發回幼兒園了。剛才，農民伯伯告訴老師說我們的小朋友都很能干，所以就把這些水果送給我們當禮物，開心嗎？4、那現在我們來分配運水果的任務了，幾號車的小朋友就運幾號籃子里的水果，現在看看你的車票是幾號車的，然后來領水果吧。5、都領到水果了嗎？現在我們把水果搬到自己的車上去吧，找找，自己的車子停在哪里。五、結束活動：1、我們來的時候是從一號車開始排的，回家的時候，我們換個隊形吧。你們覺得還可以怎么排呢？2、好了，現在我們出發回幼兒園吧，兩個小朋友開車，一個小朋友抱住水果籃子。準備好了嗎？開動我們的車子吧，嘀嘀（小氣車音樂）