小班數學分類活動：蘋果豐收了--活動計劃及研討記錄
美林中心小學“幼兒園優質數學教育活動”評選
小班數學分類活動：蘋果豐收了
執教者：溪州幼兒園 陳偉華 12月3日
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活動目標：
1、能區別紅綠兩種顏色，并能按顏色大小分類擺放。
2、愉快參與摘、分蘋果游戲活動，對數學活動感興趣。
活動準備：布置場景：蘋果園、小兔子頭飾25個、蘋果共100個
活動過程：
一、 游果園：以兔媽媽帶兔寶寶開車到果園游戲形式引入，激發幼兒參與的興趣。
二、 觀察交流并摘蘋果
（一）看一看： “果園里的蘋果豐收了，我們邊摘邊看看，這些蘋果有什么不一樣？”
（二）摘一摘：感知蘋果的顏色、大小不一樣。
（三）說一說：說說蘋果有什么不一樣。
三、 分蘋果并檢驗分類結果
“寶寶們，剛才新華都老板打電話過來，說他們超市的蘋果賣完了，要我們馬上送過去。”
（一）第一次分蘋果：紅蘋果放到紅色標記的籃子里，綠蘋果放到綠色標記的籃子里。
檢驗顏色分類結果。
（二）第二次分蘋果：大的蘋果放到大的籃子里，小的蘋果放到小的籃子里。
（三）檢驗顏色、大小分類結果。
四、 送蘋果，活動自然結束。
“蘋果分完了，我們一起把蘋果送到新華都吧。”
▼ 研討記錄：
一、優點：
1、 活動目標定位準確，能根據本班幼兒的年齡特點和實際水平。
2、 教師教態自然親切，師幼關系融洽。材料準備充分，創設的環境能激發幼兒的興趣。
3、 以摘蘋果的游戲活動貫穿整個活動。
4、 活動環節清晰，過渡自然，層次分明。
二、建議：
1、 第一環節配上音樂。入園前應先提要求。
2、 羆板太小不利于幼兒的視線。
3、 第二環節讓幼兒觀察自己筐里有什么不一樣。
4、 要有配班老師組織幼兒的常規。