大班體育：沖過封鎖線（精選2篇）
大班體育：沖過封鎖線 篇1
壽光市羊口鎮曹辛幼兒園侯春梅活動目標：1.感受爬的樂趣，學習匍匐前進的動作要領。2.提高動作的協調性和靈活性。活動準備：長皮筋4根，小椅子10把，自制的降落傘、護肘護膝每人一幅。塑膠場地（或準備多塊體操墊子、席子等），錄音機、磁帶。活動過程：開始部分：小朋友，又到了我們的游戲時間了，今班我們要做的游戲名字是《沖過封鎖線》，希望大家待會兒在游戲中都有一個出色的表現。首先讓我們來為自己加油好不好？（好）大家一起喊——“加油！”基本部分：1.教師帶領幼兒到場地上跳《奧運寶貝韻律操》進行熱身。請幼兒學當偵察兵，越過封鎖線偵察敵情。將長皮筋系在小椅子上。2.鼓勵幼兒嘗試匍匐前進。 （1）幼兒自由匍匐前進。觀察同伴姿勢，看看哪種姿勢又快又協調。 （2）教師示范匍匐前進的動作要領，幼兒練習。鼓勵幼兒在雙臂前進后嘗試單臂前進。 臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內側的蹬力和左手的扒力使身體前移。同時屈左腿伸右手依次前進。 3.游戲：沖過封鎖線。將皮筋兩兩一排，放成前后兩排，終點各放兩把小椅子。幼兒分兩組，手拿“手榴彈”（自制降落傘），用自己喜歡的匍匐前進的姿勢越過封鎖線（兩排皮筋），向敵軍（小椅子）投手榴彈后往回返，快速跑回拍第二人的手游戲繼續。投到椅子后的手榴彈多，返回快的組為贏。 （1）幼兒分組練習。 （2）將幼兒分組進行比賽。 4.整理運動。 游戲：我們都是木頭人。幼兒四散走，邊走邊說：“我們都是木頭人，不會說話不會動。”當說到“動”字時，擺出各種姿勢停住不動。老師走到幾個幼兒跟前逗一逗，仍然不動的就是木頭人，動的就被罰出場外。游戲繼續。結束后整理器械回教室。
大班體育：沖過封鎖線 篇2
壽光市羊口鎮曹辛幼兒園侯春梅活動目標：1.感受爬的樂趣，學習匍匐前進的動作要領。2.提高動作的協調性和靈活性。活動準備：長皮筋4根，小椅子10把，自制的降落傘、護肘護膝每人一幅。塑膠場地（或準備多塊體操墊子、席子等），錄音機、磁帶。活動過程：開始部分：小朋友，又到了我們的游戲時間了，今班我們要做的游戲名字是《沖過封鎖線》，希望大家待會兒在游戲中都有一個出色的表現。首先讓我們來為自己加油好不好？（好）大家一起喊——“加油！”基本部分：1.教師帶領幼兒到場地上跳《奧運寶貝韻律操》進行熱身。請幼兒學當偵察兵，越過封鎖線偵察敵情。將長皮筋系在小椅子上。2.鼓勵幼兒嘗試匍匐前進。 （1）幼兒自由匍匐前進。觀察同伴姿勢，看看哪種姿勢又快又協調。 （2）教師示范匍匐前進的動作要領，幼兒練習。鼓勵幼兒在雙臂前進后嘗試單臂前進。 臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內側的蹬力和左手的扒力使身體前移。同時屈左腿伸右手依次前進。 3.游戲：沖過封鎖線。將皮筋兩兩一排，放成前后兩排，終點各放兩把小椅子。幼兒分兩組，手拿“手榴彈”（自制降落傘），用自己喜歡的匍匐前進的姿勢越過封鎖線（兩排皮筋），向敵軍（小椅子）投手榴彈后往回返，快速跑回拍第二人的手游戲繼續。投到椅子后的手榴彈多，返回快的組為贏。 （1）幼兒分組練習。 （2）將幼兒分組進行比賽。 4.整理運動。 游戲：我們都是木頭人。幼兒四散走，邊走邊說：“我們都是木頭人，不會說話不會動。”當說到“動”字時，擺出各種姿勢停住不動。老師走到幾個幼兒跟前逗一逗，仍然不動的就是木頭人，動的就被罰出場外。游戲繼續。結束后整理器械回教室。