中班音樂游戲活動：找鈴聲
中班音樂游戲活動：找鈴聲活動目標：
1.熟悉歌曲，在歌曲中玩小鈴捉迷藏的游戲。
2.通過觀察示范，學習游戲玩法。
3.體驗和同伴一起游戲的快樂。
活動準備：
1.串鈴1個。2.磁帶/cd、錄音機。活動過程：1.教師出示串鈴，導入歌曲。
——教師講串鈴放在配班老實身后擺響，問幼兒：這是什 么聲音?誰來了?
——教師唱：鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴，可愛的鈴聲響。在哪里響 啊，讓我來找找看。
——教師：鈴聲在哪里啊?
——請一名幼兒上來找串鈴。
2.請配班老實配合，與幼兒玩“和小鈴捉迷藏”的游戲。
——教師：這一次我們請x老師來猜，請x老師背對我們， 眼睛閉起來。請小朋友們把手背在身后，我把串鈴藏 在一個小朋友的手里，讓x老師猜一猜，串鈴在誰的手里。
——教師邊唱歌邊把串鈴放在一名幼兒的手中。
——歌曲唱完，教師：請拿到串鈴的小朋友在身后輕輕搖 串鈴，我們請x老師來猜一猜串鈴在誰的手里。
3.與幼兒討論游戲玩法。
——教師：這個游戲是怎么玩的?(我們一起唱歌，老師 把串鈴放在一個小朋友的手里，拿到的小朋友要把串 鈴藏藏好，不能被別人看見。)
——教師：歌曲唱完以后，拿到串鈴的小朋友要在身后搖 搖串鈴。
——教師;歌曲唱完以后，猜的人傳身仔細聽串鈴的聲音 ，找找鈴聲在哪里。
4.好幼兒一起玩游戲。
—— 教師：這個游戲真有趣。我們一起來玩這個好玩的游戲 ，誰想做猜鈴的人?
——和幼兒游戲3-4遍，游戲過程中注意引導幼兒遵守游戲規 則，不故意提示猜聲的人。