中班音樂活動《大鞋和小鞋》
目標：1、 在走走、聽聽、說說中邊玩邊理解歌詞，初步學唱歌曲。
2、 體驗穿大鞋和小鞋的感受和樂趣。
準備：
爸爸的鞋子、錄音、寶寶的鞋子
過程：
一、復習歌曲——《我的家有幾個人》
1、 大家一起唱。我們先來唱唱歌好嗎？
2、請一位幼兒來領唱。現在請一位小領唱和我們對唱好嗎？
小結過渡：《我的家有幾個人》這首歌唱得很好聽。
二、玩玩講講——理解歌詞
1、 出示爸爸的鞋子。
師：我帶來了一樣家里的東西，看看，是什么呢？
2、 幼兒穿爸爸的鞋子走走。
師：如果你們穿上了爸爸的鞋子，會怎么樣呢？
提醒：鞋子很大，走起來肯定要注意保持平衡，不然可能會摔倒，要當心嘍。想不想試一試？
要求：你們的椅子下面有一雙爸爸的鞋子，請你們穿上，來走走看。
提問：剛才你穿上爸爸的鞋子走起來什么感覺呀？爸爸的鞋子走起來的聲音是怎么樣的？
小結：爸爸的鞋子真大，像兩只船。爸爸的鞋子的聲音很響，踢踢踏、踢踢踏、踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。
3、 嘗試有節奏的走。
我們來試試——踢踢踏、踢踢踏。
再來試試——踢踏、踢踢踢踏、踢踢踏。
4、 穿上娃娃的鞋子。
師：你們看這是誰的鞋子？誰來穿穿看？你們看怎么樣？
小結：娃娃的鞋子真小，像小帽子一樣套在我們的腳趾上。猜猜穿上娃娃的鞋子走路會發什么聲音呢？
三、傾聽歌曲——學唱歌曲
1、 播放音樂，幼兒傾聽。
師：有一首好聽的歌就會把答案告訴我們了，我們來聽聽歌曲《大鞋和小鞋》。
提問：你聽到了什么呀？
2、 再次傾聽。誰聽清楚個里面鞋子發出什么樣的聲音來？節奏是怎么樣的？
3、 學唱歌曲。
1）師彈唱歌曲，幼兒跟唱。
2）再次演唱。師：我們跟著鞋子發出的節奏來唱。
3）小結：大鞋和小鞋這首歌真有意思，我們下次把這首歌學會了可以唱給家里的爸爸媽媽聽聽這首好玩的歌。