一、活動目標：1、學習5以內(nèi)的相鄰數(shù)，讓幼兒知道2、3、4的相鄰數(shù)是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相鄰數(shù)之間的簡單關系，并能運用到實際生活中。3、培養(yǎng)幼兒的專注力，想象力和樂于助人的精神。...

一、【活動目標】1、通過觀察小動物串的手鏈，發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律的排序;2、幼兒在為小兔子過生日的情境中，能夠發(fā)現(xiàn)并能完成串珠子的多種排序規(guī)律，提高解決問題的能力;3、幼兒樂于參加活動，喜歡把物體按照一定的順序排列起來。...

活動目標1、能仔細地觀察分辨物體，發(fā)現(xiàn)物體明顯的相同與不同之處，并按物品的特征，將生活中相同的東西配對。2、能將小didi鼠和大didi鼠建立一一對應的關系。...

活動目標：1.學習將種子分類、排列，并做記錄。2.初步理解物體的大小、數(shù)量與排列長短的關系。3.增強幼兒操作活動的興趣，發(fā)展幼兒的思維、觀察、比較的判斷能力。活動重點：理解物體的大小、數(shù)量與排列長短的關系。活動準備：1.課件。...

活動目標：1.學習運用多種方法按顏色進行有規(guī)律地排序，感受不同排列的形式美。2.在操作中嘗試自己創(chuàng)造排序規(guī)律，并能大膽地表達自己的排序方法。3.有良好的操作常規(guī)，能專心地進行操作。活動重點：會按照多種排列規(guī)律進行正確排序。...

一、活動背景分析：在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，對于"蔬菜"一詞我班的幼兒其實都耳熟能詳了，知道蔬菜有營養(yǎng)，要多吃蔬菜，而他們最熟悉的蔬菜則是青菜，其他種類的蔬菜則一知半解，在日常生活中也常發(fā)現(xiàn)幼兒不愛...

活動目標：1、通過操作讓幼兒知道4添上1是5，并知道5所表示的含義。2、引導幼兒用語言描述出操作的結果。3、鞏固幼兒良好的操作習慣。4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。...

活動時間教學內(nèi)容數(shù)學：小魚有多長教學目標1、 探索學習用回形針測量物體的方法，并能用數(shù)字記錄測量結果。2、了解物體的長短是相對的。教學準備回形針若干；每人三條長度不同的卡片魚；記錄單一張；筆若干。...

活動目標：1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。3、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。4、有興趣參加數(shù)學活動。...

設計意圖：本活動設置了四個環(huán)節(jié)，開始的環(huán)節(jié)是以引起興趣為目的，首先是帶領孩子進行了思維操的練習。在第二環(huán)節(jié)中，我是設置情景，以看看、數(shù)數(shù)、比較、記憶、猜猜等多種形式增強幼兒對空間對應位置概念的理解，并完成對應位置的計數(shù)。...

設計意圖：經(jīng)過最近對新《指南》解讀的學習，讓我知道了“數(shù)學認知的學習就是讓孩子們感知生活中數(shù)學的有用和有趣”“能解決日常生活中需要用到的數(shù)學問題”，所以我這次所設計的活動體現(xiàn)了生活化、游戲化、低結構化。...

設計意圖：中班的幼兒對周圍的事物已經(jīng)在細心觀察，他們會進行一些初步的比較分析，如：在餐后活動時間，小朋友喜歡聚在一起討論外面橫著豎著的欄桿，有的說這個大、那個小;這個胖、那個細，說明幼兒對同類事物開始作比較了，但還不會用正...

活動背景：幼兒園數(shù)學教學是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設計數(shù)學活動，是解決數(shù)學知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。...

【活動目標】1、學習點算技巧，學會不受物體排列方式和大小的影響，正確感知數(shù)量，初步感知數(shù)的守恒概念。2、積極探索、分析討論，感知物體的數(shù)量與排列長短的關系。【活動準備】教具：花片的不同排列的圖案兩套。...

活動目標：1.愿意參加活動，對數(shù)學活動感興趣2.能正常說出“5”以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)3.理解相鄰數(shù)之間“少1”和“多1”的關系活動過程；一. 幼兒嘗試打開密碼箱1、請個別幼兒嘗試打開密碼箱，發(fā)現(xiàn)箱子的秘密2、提問：(1)能打開嗎？為什么？(2...