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中班語言:數(shù)腳

中班語言:數(shù)腳

中班語言:數(shù)腳

目標:

1、能感受故事的有趣,知道自然界動物的多樣性。

2、學習詞匯:又輕又快、蹦蹦跳跳。

準備:

1、磁性教具:數(shù)字卡及相關(guān)動物的腳的圖。

2、配套幼兒畫冊。

過程:

1、游戲“猜猜它是誰”,引起幼兒興趣。

(1)    教師出示圖片(畫有小雞腳)。

提問:猜猜它是誰?有幾只腳?它是怎樣走路的?(學習詞匯:又輕又巧)大家來學一學。

(2)    分別出示小兔、螳螂、螃蟹的圖片,步驟同(1)。

2教師講故事,引起幼兒數(shù)蜈蚣腳的興趣。

提問:小蜈蚣知道自己有多少腳嗎?為什么小雞、小兔、螳螂、螃蟹都數(shù)不清蜈蚣的腳?

3、再次欣賞故事。

出示如下圖示,鼓勵幼兒與教師共同講述,并學做夸張動作。

(動物圖片)

(數(shù)字)

小雞

2

小兔

4

螳螂

6

螃蟹

8

蜈蚣

42

4、討論:蛇、老鼠、烏龜、蝴蝶、大象各有幾只腳。

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