中班語言：猜猜我有多愛你
活動目的：1、理解故事內容，感受愛的不同表達方式。2、體驗愛別人和被別人愛的快樂情感。3、能用具體的動作、完整的語言來表達抽象的情感。 活動準備：繪本活動過程：師：小手放放好，小眼睛看老師，看看老師手上拿的，是什么啊？幼：書……師：老師拿的啊是一本繪本，，叫做《猜猜我有多愛你》，那我想問小朋友了，你們覺得愛是什么？幼：……師：很好，那現在我們翻到第一頁，你們看到了什么？有一只小兔子和一只大兔子，看看小兔子在做什么啊？（拉著大兔子的耳朵）那大兔子呢？（跳）那現在我們跟隨著大兔子一起去看看到底會有什么故事呢？你們準備好了嗎？（欣賞故事）故事講完了,小朋友們覺得到底是誰愛誰多一點呢？幼：大兔子愛小兔子多一點，小兔子愛大兔子多一點……師：仔細想一下，剛剛小兔子說了什么，大兔子又說了什么？（猜測幼兒能回答一兩句，不能也可將故事再講述一遍，講述時強調兔子說的話，并注意動作。） 角色扮演：老師當媽媽，幼兒當孩子，一遍表演后請幼兒分別扮演媽媽和孩子，并給予表揚。師：小兔子愛大兔子，大兔子更愛小兔子，那你覺得你心里的“大兔子”是誰呢？他都為你做了什么讓你覺得他是愛你的啊？那爸爸媽媽那么愛我們，我們應該做什么來回報他們的愛呢？幼：各種各種師：我們早上做的手語操《我愛我的家》，誰還記得我愛的手是怎么做的？幼：示范師：那今天老師教小朋友一個更簡單的手勢—我愛你，伸出你們的右手，五指張開，然后把你第三個第四個手指頭藏起來，這樣“我愛你”就做好了！！來，做給老師看看……除了這個手勢之外，小朋友們還能想到其他什么樣的手勢來表達愛呢？（如比劃愛心等）那今天晚上回家后，我們就可以做這些手勢告訴爸爸媽媽我們很愛他們，好不好啊？幼：好師：那現在先去解小便洗手吧！！