有趣的圓圈（綜合）
設計意圖： 在開展主題活動《開心寶寶》時，我讓小朋友每人在已有的笑臉里面添畫。有一位小朋友把這個圓臉添畫成一只大黑貓，其他小朋友看見了都很喜歡，都圍著它嚷嚷開了，說還可以變成帽子、變成籃子……，這使我產生了靈感。幼兒想象如此豐富，這真是一個極好的語言活動素材。于是，我設計了這次創造性講述活動，通過讓幼兒看看、想想、畫畫、講講，激發孩子的想象力，培養幼兒的創造性講述 能力。活動目標： 1、引導幼兒在圓形上聯想出多種物體，并通過添畫表現其主要特征，激發想象力 。 2、能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。 3、在活動中充分體驗創作的快樂，培養幼兒間的合作精神。
活動準備： 1、實物：一個圓圈的圖片人手一張。 2、實物投影儀
活動過程： 一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。 師：今天老師帶來了什么？（一個圈圈） 這個圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……） 那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈……） 二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述 師：這個圈圈會變魔術，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小花貓、小朋友……） 聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！ 師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術？變好魔術后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。 幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述） 請個別幼兒講述 幼a：圓圈圈，變木桶，媽媽用它來裝水。 幼b：圓圈圈，變籃子，買了水果放里面。 幼c：圓圈圈，變烏龜，烏龜在水里游來又游去。 …… 三、 引導幼兒再次對圓圈圈展開想象，小組合作創編《有趣的圈圈》的故事 師： 現在我要請你們每人找個好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧。 四、 教師簡單小結 請個別小組講述 鼓勵小組間相互講述。